 | Подлипская Виктория. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Группы компенсирующей направленности
|
Развивающая предметно-пространственная среда в группе соответствует принципам ФГОС ДО, возрастным и индивидуальным особенностям детей. Она содержательна – насыщена, трансформируема, полифункциональна, вариативна, доступна и безопасна. Оборудование группового... |
|
Цель: закрепление и уточнение знаний по теме «Профессии». Задачи: - коррекционно-образовательные: Расширять и активизировать словарь по теме; Формировать умение составлять рассказы о профессиях по плану; Продолжать учить подбирать прилагательные к существительным,... |
|
Цель: отразить систему работы и показать знания, умения, представления, которые дети получили в течение первого периода обучения. Задачи: Образовательные: 1. Закреплять умение составлять слова на гласные звуки; 2. Продолжать учить разделять слова на слоги; 3.... |
Группы компенсирующей направленности.
|
Тема занятия: «Я и моя семья»это занятие бинарное, комплексное, сочетает в себе образовательные области: познание, развитие, коммуникацию, художественную литературу, физическую культуру. Разрабатывая данный конспект занятия я прежде всего учитывала возрастные и... |
|
Проект «Моя семья». Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» Подготовительная к школе группа компенсирующей направленности для детей с ОНР 3 уровня. Воспитатель 1 категории Пастухова Алёна Владимировна Рубцовск, 2019 1. Название проекта -... |
|
[ https://cloud. mail. ru/public/qZG2/ntJ7RgYrm Инструктор по физической культуре ДОУ "Родничок" Лаансоо Юлия Николаевна Компенсирующая старшей группы. Сентябрь. Ходьба Бег Построение, перестроение Упражнение на равновесие Прыжки Катание, бросание, ловля,... |
|
• Тема проекта: «Дикие животные и их детеныши». • Проблемное поле проекта: Живая природа – это удивительный, сложный и многогранный мир. От людей во многом зависит многообразие и численность животного мира. Чтобы успешно решать эту проблему, человек должен иметь... |
|
Проект «Разговор с природой» в группе компенсирующей направленности Выполнила: воспитатель первой квалификационной категории: Якушева И. Р. Вид проекта: Познавательно-творческий, групповой, краткосрочный Тема: «Люблю березку русскую» Участники проекта: Дети... |
|
Тема: Предлоги В, НА, ПОД цель: -закреплять знания детей о предлогах; - учить правильно употреблять в речи предлоги В, НА, ПОД; - формировать умение правильно строить предложение по картинке; - развивать связную речь детей; - развивать просодические компоненты речи;... |
|
Цель: Дать детям представление о православном храме, показать значимость храма для православных христиан в жизни, познакомить с внутренним устройством православного храма и его назначением. Задачи: Образовательные. Формировать у детей представление о православной... |
Популярное из нового
30 сентября в нашей стране отмечается особая памятная дата — День воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской... |
Игры с детьми на прогулке важны в любое время года, но можно не просто гулять, а заниматься творчеством. Все, что нужно для занятий в стиле «лэнд-арт», можно найти буквально у себя под ногами.... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект открытого занятия в средней группе «Красавица...
28 сентября 2024 в 23:12
Фотоотчет о проведении занятия «Сколько воды на Земле?»
28 сентября 2024 в 23:03
Эссе-самопрезентация на конкурс «Воспитатель года»
28 сентября 2024 в 22:58
Конспект коррекционного занятия по лексической теме «Овощи»...
28 сентября 2024 в 22:36
Фоторепортаж «Наша золотая осень»
28 сентября 2024 в 22:21
МААМ в соцсетях
  |
