 | МАДИНА КАСЫМОВА. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
 |
|
ОСОБЕННОСТИ РЕЧИ В 3-4 ГОДА, Если говорить глобально, то речевое развитие детей сейчас имеет следующие характеристики. Интенсивное овладение речью: рост словарного запаса, усложнение речевых конструкций, улучшение артикуляции. Грамматический строй речи. Фразы малыша... |
|
Сценарий продажи огурцов на ярмарке овощей ( КТД "Праздник Урожая") Дед-зазывала: - Здравствуйте, гости дорогие! - Добро пожаловать, ребята дорогие! - Гости желанные, званые! - Давно мы вас ждем поджидаем! девочка- торговка ( Зазывала 1) : Мы рады гостям,... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
«Федорино горе» Конспект интегрированной непосредственной образовательной деятельности для детей 6-7 лет с ЗПР. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» направление «Музыка». Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие»,... |
|
Индивидуальная программа сопровождения ребенка с ОВЗ Перспективный план реализации программы сопровождения ребенка с ОВЗ Цель: компенсация и коррекция недостатков в развитии, подготовка к обучению в школе. Задачи: — развитие познавательного интереса и... |
 |
|
Бергер Ольга Владимировна – педагог дополнительного образования Частное общеобразовательное учреждение школа «Аврора» г. Новосибирск Творчество – это непременное условие успешной самореализации личности, позволяющее проявить себя в современном мире, в разнообразных... |
|
В основном исследовалось состояние голосовой функции у педагогов и вокалистов как наиболее многочисленной группы представителей голосо-речевых профессий ( З. И Аникеева, Ю. С. Василенко, И. А. Лебедев, Н. В. Оленчик, О. С. Орлова и др. И. А. Лебедев отмечает, что... |
|
Социальное развитие и ознакомление с окружающим. Развитие речи. Тема: «Овощи» ( помидор, огурец, лук) Приоритетная область: речевая Интеграция областей: Социально-коммуникативное развитие Речевое развитие Задачи: Знакомить детей с овощами ( помидор, огурец, лук) ;... |
|
Кв ест - это приключенческая игра, в которой необходимо решать задачи для продвижения по сюжету. Суть в том, что, как правило, есть некая цель, дойти до которой можно последовательно разгадывая загадки. Каждая загадка – это ключ к следующей точке и следующей... |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по изобразительной деятельности в старшей...
2 февраля 2025 в 20:50
Конспект интеллектуально-познавательной игры в...
2 февраля 2025 в 20:41
Терренкур (оздоровительно — образовательный) ПДД
2 февраля 2025 в 20:39
Конспект организованной образовательной деятельности по...
2 февраля 2025 в 20:34
Фотоотчёт о занятии по коллективной аппликации «Белые...
2 февраля 2025 в 20:31
МААМ в соцсетях
   |
