 | татьяна туровская. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Тип занятия: комплексное Вид занятия: познавательное Программное содержание: Систематизировать знания детей об осени и осенних явлениях; Продолжать учить составлять предложения по картинкам, а из них короткий рассказ. Продолжать учить детей отвечать на вопросы... |
|
Фольклор - это самобытное художественное творчество народа. Поэтическое народное творчество тысячелетиями вбирало в себя жизненный опыт, мудрость поколений, активно пропагандируя высокие нравственные нормы и эстетические идеалы. Малые формы фольклора имеет ясно... |
|
Развитие речи детей второй младшей группы Четвертый год жизни является переходным из раннего детства к дошкольному. Этот период характеризуется стремлением ребёнка к самостоятельности, развитием наглядно-действенного мышления, активным развитием речи. Своевременное... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Своевременное и полноценное формирование речи в дошкольном детстве - одно из основных условий нормального развития ребенка и в дальнейшем его успешного обучения в школе. Любая задержка и любое нарушение в ходе развития речи ребенка отражаются на его поведении, а... |
 |
|
Интегрированное занятие по развитию речи ко Дню матери «Любимая мамочка» вторая младшая группа Подготовила воспитатель Каширина Н. В. Основная образовательная деятельность: речевое развитие. Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познание»,... |
|
Тема: Показ игрушек или придметов Тема: "Дидактическая игра " У куклы Маши день Рождения ". Программные задачи: расширять представление о предметах домашнего обихода. Учить правильно называть отдельные предметы посуды и мебели, формировать представление об их... |
|
МАСТЕР-КЛАСС ДЛЯ ПЕДАГОГОВ « МНЕМОТЕХНИКА, как средство развития связной речи детей дошкольного возраста» Цель : - познакомить педагогов с методом мнемотехники, провести практическую работу. Задачи: - дать понятие мнемотехники; - доказать актуальность данной... |
|
Цель: Развитие фонематического слуха, связной речи, эстетических чувств, проявление эмоций. Задачи: - Упражнять детей в четком произнесении звуков «л, ль» ( изолированного, в слогах, в словах, фразовой речи. -Совершенствовать фонематическое восприятие - учить... |
|
Формы работы с родителями по развитию связной монологической речи дошкольников в условиях дошкольного образовательного учреждения ( Выступление О. А. Курбатовой, воспитателя) «Все задачи развития речи детей дошкольного возраста ( обогащение словарного запаса,... |
Календарь
|
13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! 14 марта 2025 пятница
Изучаем бабочек!
 Международный день числа «Пи»!
 Изучаем буквицы и славянскую азбуку!
 Духовных книг божественная мудрость!
Празднуем день рек!
 Мимоза — символ нежности, весны и красоты!
А не сделать ли нам бутерброды?
Праздник для маленьких Энштейнов!
(Отмечается в пятницу второй полной недели марта) |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет «Эко-кормушки для пернатых друзей»
12 марта 2025 в 16:06
Консультация для родителей «Предупреждение детского...
12 марта 2025 в 15:57
Конспект НОД по Ознакомлению с социальным и окружающим...
12 марта 2025 в 15:57
Сценарий спортивного мероприятия «Что такое ГТО?» в...
12 марта 2025 в 15:57
Физкультурный досуг по правилам дорожного движения для...
12 марта 2025 в 15:55
МААМ в соцсетях
   |
