 | игнашева юлия. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Инклюзивное образование
|
«Анализ наиболее востребованных технологий психолого-педагогического медико-социального сопровождения в инклюзивной практике» 1 Основные понятия и принципы психолого-педагогического медико-социального сопровождения Идеи сопровождения и психолого-педагогического... |
|
Эссе на тему « Специальное образование и инклюзивное образование- ступени равных возможностей» У них такие же сердца, такие точно мысли, Такая ж кровь и доброта, такие же улыбки. Они достойны тех же прав, что есть у нас на свете, Ведь инвалид – не приговор, мы... |
|
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация. В статье рассматриваются вопросы инклюзивного образования, обосновывается необходимость разработки новых методов, форм и образования, выявляются основные психолого-педагогические... |
Инклюзивное образование.
|
Реализация инклюзивного образования: мечты и реальность. «Образование – право каждого человека, имеющее огромное значение и потенциал. На образовании строятся принципы свободы, демократии и устойчивого развития… нет ничего более важного, никакой другой миссии,... |
|
Контрольная работа «Инклюзивное обучение детей с ОВЗ в России» Выполнила: Мингареева Инна Генадиевна воспитатель 2018 г. СОДЕРЖАНИЕ: Введение……………………………………………………………………………………………………. 3стр. 1. Термин и понятие « Инклюзивное... |
|
«Мы исключили эту часть людей из общества, и надо вернуть их назад, в общество, потому что они могут нас чему-то научить» Жан Ванье «Из глубины» Для каждого родителя его ребенок – единственный, неповторимый, самый лучший на свете. Ему хочется дать как можно... |
|
Инклюзивное образование - это специально организованный образовательный процесс, обеспечивающий ребенку с ОВЗ обучение в среде сверстников в общеобразовательном учреждении по федеральным государственным стандартам с учетом его особых образовательных потребностей.... |
|
В законе «Об образовании в Российской Федерации» сказано, что дети с ограниченными возможностями здоровья - дети с ОВЗ, имеют равные со всеми права на образование. Вспомним, кто такие дети с ОВЗ - дети с нарушением слуха, зрения, дети с речевыми нарушениями,... |
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Логопедические занятия» ( Коррекция нарушений устной и письменной речи у обучающихся средней школы. Пояснительная записка Рабочая программа предназначена для обучающихся 5-9-х классов и составлена в соответствии с нормативными документами: •... |
|
Инклюзивное образование - это специально организованный образовательный процесс, обеспечивающий ребенку с ОВЗ обучение в среде сверстников в общеобразовательном учреждении по федеральным государственным стандартам с учетом его особых образовательных потребностей.... |
Календарь
|
08 февраля 2025 суббота
Отмечаем день науки с будущими учеными!
 "Лыжня России-2025!" В этом году гонка посвящена 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Пионеры-герои Великой Отечественной войны
 Знакомимся с профессией химик! 09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Возрождение ватных игрушек!
7 февраля 2025 в 09:17
Взаимодействие педагогов и родителей
7 февраля 2025 в 09:17
Картотека дидактических игр по нравственно-патриотическому...
7 февраля 2025 в 09:15
Конспект занятия по познавательному развитию (ФЭМП) в...
7 февраля 2025 в 09:15
Консультация «Обучение дошкольников грамоте»
7 февраля 2025 в 09:10
МААМ в соцсетях
   |
