 | Полина Мельникова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Конспект открытого интегрированного занятия по социально-коммуникативному развитию по теме: «Ежели вы вежливы» с детьми среднего дошкольного возраста. Цель занятия: создание педагогических условий для становления духовно-нравственных качеств дошкольников.... |
|
« Формирование социально — коммуникативной компетентности у дошкольников» ( из опыта работы) Социально – Коммуникативное развитие имеет на сегодняшний день важное значение. В последнее время педагоги и родители всё чаще отмечают, что многие дошкольники испытывают... |
|
Цель: Расширить и обогатить знание детей о доброте и ее роли в жизни каждого человека. Задачи: Совершенствовать коммуникативные навыки: умение выслушивать товарищей, высказывать своё мнение и относиться доброжелательно к мнению другого. Закреплять и углублять знания... |
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
 |
|
Цель: продолжать формировать умение пересказывать художественное произведение при помощи мнемотаблиц. Задачи: 1. Образовательные: - учить детей отвечать полным предложением, -активизировать словарь по теме, - учить умению соотносить знаковые символы с образами,... |
|
Консультация «Развитие эмоциональной сферы дошкольников средствами театральной деятельности». В современном обществе резко повысился социальный престиж интеллекта и научного знания. С этим связано стремление дать детям знания, научить их читать, писать и считать,... |
|
Коррекционно-развивающее занятие для учащихся 6 класса с ОВЗ ЗПР из программы "Путешествие в мир эмоций". В 2018-2019 учебном году мною разработана и реализована программа по коррекции и развитию эмоциональной сферы учащихся 6класс с задержкой психического развития... |
|
В современном ДОУ проектная деятельность – это новый виток развития коммуникативных умений детей. В условиях более высоких технологий, так как участникам проектной деятельности необходимо планировать совместную деятельность для достижения лучшего результата, то есть... |
 |
|
В педагогическом общении выделяют устную и письменную формы речи. Устная речь эффективней письменной, т. к. пользуется дополнительными коммуникативными средствами ( мимика, жесты, интонация. В устной речи на слушателя действует сама личность оратора, можно проследить... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Описание педагогического опыта Тема: «Здоровьесбережение и...
26 ноября 2024 в 11:41
Сценарий 9 Мая для детей старшей группы «Праздник памяти»
26 ноября 2024 в 11:37
Фотоотчет «Делаем кормушки для птиц»
26 ноября 2024 в 11:32
НОД по развитию грамматического строя речи в средней группе...
26 ноября 2024 в 11:27
Открытое занятие в младшей группе «Аппликация Гриб»
26 ноября 2024 в 11:22
МААМ в соцсетях
   |
