 | Елена Зимовец. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Старшая группа
|
Декорации: зал украшен в русском стиле: можно использовать русские платки, ложки, народные инструменты, изделия русских промыслов, самовар. Действующие лица: 1-й скоморох, Поводырь, Мишка ( ребенок в костюме медведя, Зима, Весна, ведущий. Звучит музыка, в зал... |
|
Конспект досуга в старшей группе «День цветов» [/i] Цель. Закреплять представления о многообразии мира цветов; учить самостоятельно, применять ранее полученные знания о природе; продолжать формировать навыки экологически грамотного поведения в природе ( в... |
|
Цель : Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования. Рисование с помощью поролоновой губки, с помощью листьев и ватных палочек. Закрепить умение пользоваться красками ( гуашью, акварелью. Прививать детям эстетический вкус. Задачи: Образовательные:... |
Старшая группа.
|
Цель: дать представления о семье, уважительного отношения и чувства принадлежности к ней. Задачи: Образовательные: -формировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе; -учить строить элементарные родственные связи; -активизировать словарь детей на... |
|
Квиллинг — это возможность увидеть необычные возможности обычной бумаги. Выбор техники бумагокручения не случаен. На мой взгляд, именно работая с тонкими полосками, закручивая их на инструменты, либо без использования инструмента своими руками, идет активное развитие... |
|
Добрый день, уважаемые коллеги. Скоро во всех учреждениях будут проходить осенние утренники и развлечения. Предлагаю вашему вниманию загадки на осеннюю тематику. 1. За окошком дождь с утра Ветер листья носит. Знает точно детвора, Наступила ( осень) 2. Скоро... |
 |
|
Тип проекта: творческо-исследовательский Сроки реализации: краткосрочный, 3 недели Участники проекта: Маланова Цэлмэг 5 лет, ее семья, педагог. Актуальность проекта: Каждый человек, рано или поздно задумывается над смыслом своей фамилии. Действительно, что же она... |
|
Программное содержание: 1. Продолжать закреплять умение составлять число из единиц; 2. Продолжать закреплять умение обозначать число цифрой; 3. Продолжать закреплять ориентировку в пространстве «влево – вправо, впереди - сзади». Приготовила и провела воспитатель:... |
|
«Палочки Кюизенера как средство формирования у старших дошкольников математических понятий» «Без игры нет, и не может быть, полноценного умственного развития. Игра - это огромное, окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений,... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Акция поддержки «За наших»
23 ноября 2024 в 09:19
Статья Формирование нравственных представлений у детей...
23 ноября 2024 в 09:16
Конспект по теме: «Мои хорошие поступки». Средняя группа
23 ноября 2024 в 08:59
«Сюрприз для мамы». Конспект занятия по ФЭМП в старшей...
23 ноября 2024 в 08:58
Использование нейросетей в работе учителя-логопеда
23 ноября 2024 в 08:30
МААМ в соцсетях
   |
