 | Иванова Ирина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Программное содержание: учить сравнивать два предмета по величине и обозначать результат сравнения словами длинный – короткий, длиннее – короче. Совершенствовать умение составлять группу предметов из отдельных предметов и выделять один предмет из группы; обозначать... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №100 «Белоснежка», г. Якутск Конспект открытой непосредственно образовательной деятельности "Занимательная математика" в подготовительной к школе группе Воспитатель Михайлова Марина Юрьевна... |
|
Цель: Сформировать умение ориентироваться по элементарному плану, правильно определять взаимное расположение предметов в простран- стве, тренировать мыслительные операции анализ, сравнение и обоб- щение, развивать внимание, речь, вариативное и логическое мышле- ние,... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Цель занятия: совершенствовать умение сравнивать два предмета по длине, результаты сравнения обозначать словами: длинный – короткий, длиннее – короче; упражнять в умении находить один и много предметов в окружающей обстановке. Закрепить на калмыцком языке слова :... |
|
Цель игры: Учить детей группировать предметы по цвету. Закреплять у детей знания о геометрических фигурах ( круг, квадрат, треугольник, овал. Дидактические задачи: - формировать представления о количестве фигур разного цвета, формы, интерес к математической игре.... |
|
Формирование элементарных математических представлений неразрывно связана с такой областью, как чтение художественной литературы. Ознакомление с литературными произведениями и малыми формами фольклора способствует формированию у детей основ математической культуры:... |
|
Конспект непрерывной образовательной деятельности по ФЭМП ( образовательная область «Познавательное развитие») в группе среднего дошкольного возраста ( от 4 до 5 лет) Тема: «Счёт в пределах 4. Порядковый счёт до 4» Интеграция образовательных областей.... |
|
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 8 Фрунзенского района Санкт-Петербурга Обучение дошкольников с помощью цветных счетных палочек Кюизенера. Составитель: Воспитатель ГБДОУ № 8 Арсеньева Ирина Алексеевна... |
|
Задачи: Образовательные: Продолжать учить составлять и решать арифметические задачи на сложение; познакомить с монетами достоинством 1, 2, 5 и 10 рублей; закрепить знания детей о последовательности дней недели; продолжать учить выделять условие и вопрос задачи,... |
|
Цель: создавать условия для реализации образовательной деятельности по познавательному развитию ( ФЭМП, ориентированному на формирование представлений о геометрических фигурах ( квадрат, круг, треугольник) и умение различать данные геометрические фигуры. Задачи:... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Экологическая тропа»
12 октября 2024 в 02:57
Конспект занятия по лепке «Дымковская игрушка — лошадка»,...
12 октября 2024 в 01:35
Сценарий развлечения для мам и малышей 2–3 лет (1 младшая)...
12 октября 2024 в 01:26
Фотоотчет «Организация уголка для развития мелкой моторики...
12 октября 2024 в 01:04
Открытое занятие «Корзинка для мамы»
12 октября 2024 в 00:09
МААМ в соцсетях
  |
