 | Ольга Косенко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Автор: Мальчикова Ирина Леонидовна педагог дополнительного образования Цель: прививать бережное отношение к природе Задачи: Упражнять в закруглении уголков ( вырезания овала и круга из прямоугольника и квадрата. Повторение названии геометрических фигур.... |
|
Программные задачи: Продолжать учить детей замечать и называть сезонные изменения и устанавливать взаимосвязи : наступило лето – солнце греет сильнее – появились растения, насекомые. Систематизировать знания детей о луге Уточнить представления о насекомых,... |
|
Задачи: -Дать представление детям о кролике. Формировать умение выделять характерные особенности внешнего вида кролика ( тело покрыто шерстью, на голове: рот, нос, глаза, уши; лапы передние задние, хвост. Формировать представление о его повадках ( где живет, чем... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
ЦЕЛЬ: Продолжать расширять знание о многообразии насекомых. Познакомить с особенностями их строения. Учить различать по внешнему виду, находить отличия. Воспитывать любовь и бережное отношение ко всему живому. Развивать логическое мышление ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ... |
|
Программное содержание. • Учить детей понимать чувства, переживаемые другими; стимулировать желание оказать помощь, утешить; развивать чувство доброты, воспитывать навыки социального поведения. • Закрепить понятия « физическая и эмоциональная боль». • Развивать... |
|
Животные жарких стран - 2 1. Приветствие 2. Окружающий мир Слайд 1. Заставка. Звучит музыка. Логопед: Послушайте, ребята, одну удивительную историю. Жила-была маленькая Снежинка. ( Слайд 2. Снежинка очень любила зиму ( щелчок, любила кружиться и танцевать в морозном... |
|
Интеграция образовательных областей Познавательное развитие Расширять и закреплять знания детей о насекомых, вводить в активный словарь детей обобщающее понятие «насекомые». Развивать общую моторику, координацию. Продолжать учить группировать предметы по основным... |
|
Цели: Коррекционно – образовательные: Уточнить и обобщить представление о зиме, ее приметах. Расширить и активизировать словарь по теме «Зима». Совершенствовать грамматический строй речи. Учить образовывать качественные прилагательные, использовать в речи... |
|
Программные задачи: 1. Формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей: - расширение и уточнение представлений детей о природе - закрепление умения вести наблюдения. 2. Формировать понятие о себе как о жителе планета Земля, представления об... |
|
Конспект прогулки для детей во второй группе раннего возраста по формированию элементарных экологических представлений. Тема: « Что нам осень подарила». Цель: Дать детям элементарные представления об осенних изменениях в природе: желтеют и опадают листья.... |
Популярное из нового
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Самообслуживание— это начало трудового воспитания дошкольника, умение самостоятельно выполнять элементарные бытовые действия: одеться, раздеться, помыть руки, сходить в туалет,самостоятельно есть, убирать... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Мы разные — мы вместе». коллективная аппликация в старшей...
17 сентября 2024 в 14:35
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во...
17 сентября 2024 в 14:35
Фотоотчет о проведении тематического дня к Дню Снеговика
17 сентября 2024 в 14:33
Сценарий развлечения с применением нейроигр «На помощь к...
17 сентября 2024 в 14:31
Проект с детьми младшего дошкольного возраста «Наш веселый...
17 сентября 2024 в 14:31
МААМ в соцсетях
  |
