 | Екатерина Славкина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дыхательная гимнастика
 |
|
Большое значение для правильного развития произносительной стороны речи имеет хорошо развитое речевое дыхание, которое обеспечивает нормальное звуко- и голосообразование. Правильное речевое дыхание обеспечивает наилучшее звучание голоса. Своевременный вдох и... |
|
Работая воспитателем в группе компенсирующей направленности , с детьми с общим недоразвитием речи ОНР, я разработала ряд игр и упражнений на развитие речевого дыхания. Все эти игры для детей дошкольного возраста рассчитаны не только на укрепление иммунитета. Сейчас... |
Дыхательная гимнастика.
|
Консультация для воспитателей Тема: «Использование дыхательной гимнастики» Дыхание, как «опора жизни», влияет на все физиологические процессы, происходящие в организме, на физическое и психическое состояние, умственную деятельность. Управлять своим организмом с... |
|
Пояснительная записка. Дыхательная гимнастика - это составная часть лечебной физкультуры, которая ставит своей целью тренировку дыхательного аппарата и повышения эффективности дыхания. Почему же дыхательная гимнастика для детей необходима? Дыхательная система... |
|
СОДЕРЖАНИЕ: 1. Введение 2. Виды дыхания 3. Чем опасно неправильное дыхание? 4. Цели и польза дыхательной гимнастики 5. Что такое дыхательная гимнастика 6. Рекомендации по проведению гимнастики 7. Упражнения для детей разного возраста Все люди дышат, но мало... |
|
Сюжет 6 1. «Серый, зубастый, по полю рыщет, телят, ягнят ищет» ( волк. И. п. – основная стойка, руки согнуты в локтях, ладони у груди. 1 – вдох; 2 – выдох – туловище слегка наклонить вперёд, правую руку вытянуть перед собой; 3 – вдох – вернуться в и. п. ; 4 – выдох... |
|
Подготовительное упражнение Исходное положение. Стоя, сидя или лежа. Выполнение. Закрыть глаза, постараться успокоиться, расслабиться. Делаем глубокий вдох и задерживаем дыхание насколько возможно. Выполняем 5-10 раз. Упражнение «Вокруг цветочки» Дети... |
|
Сюжет 5 1. «Какое море большое». И. п. – основная стойка. 1 – вдох – руки в стороны, вверх, подняться на носки; 2 – выдох – руки вниз, опуститься на стопу «Ах! »; 3-4 – то же. Повторить 5-6 раз. 2. «Чайки ловят рыбу в воде». И. п. – ноги врозь, руки опущены. 1 –... |
|
1. «Лезем по пожарной лестнице вверх». И. п. – основная стойка. 1 – вдох – руки вверх, пальцы врозь, подняться на носки; 2 – выдох – руки вниз, согнуть в локтях, кисть в кулак, опуститься на всю стопу:«Ух! »; 3 – вдох; 4 – выдох – вернуться в и. п. Повторить 5-6... |
Календарь
|
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина 05 февраля 2025 среда
Читаем детям вслух!
 Проводим викторины и интеллектуальные игры!
 Собираем пирамидки! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей «Как правильно начинать учить...
3 февраля 2025 в 09:00
«Матрешка». Открытое занятие в младшей группе
3 февраля 2025 в 09:00
«Свойства материалов — ткань, стекло, дерево, резина»....
3 февраля 2025 в 08:55
«Одень снеговика». Конспект занятия в форме игры о...
3 февраля 2025 в 08:54
Консультация для родителей «Техника безопасности во время...
3 февраля 2025 в 08:54
МААМ в соцсетях
   |
