 | Юлия Серкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логопедические конспекты занятий
|
Мебель. Звук «Ц». Цель: уточнить представление детей о предметах мебели и их назначении. Задачи: 1. Учить внимательно слушать рассказы и отвечать на вопросы. 2. Развивать связную речь. 3. Развивать мыслительные процессы. Ход занятия 1. Организационный момент.... |
|
Конспект занятия по логоритмике « В осеннем лесу» в старшем дошкольном возрасте. Занятие проводится в музыкальном зале. Цель: Преодоление речевого нарушения путём развития, воспитания и коррекции у детей с общим недоразвитием речи, в сочетании со словом и музыкой.... |
|
План-конспект НОД для средней логопедической группы дошкольников с применением технологии ТРИЗ и проблемного обучения Тема: «Вода вокруг нас» Образовательная область : «Познавательное развитие». Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие»,... |
Логопедические конспекты занятий.
|
Конспект открытого логопедического занятия по автоматизации звука [Л] в словах и в предложениях. “Что случилось с зоопарком? ” Форма проведения занятия: подгрупповое. Группа, возраст детей: старшая группа, 5-6 лет. Цели. Коррекционно-обучающие: • Закрепить... |
|
Составитель занятия учитель-логопед: Кулигина С. А. Логопедическая подготовительная группа Занятие на тему: « Путешествие в страну свистящих звуков» Цель: - Дифференцировать звуки С-СЬ на слух и в самостоятельной речи. -Развивать тактильное ощущение. -Упражнять в... |
|
Цели: автоматизировать звук Ш изолировано, в слогах, словах и словосочетаниях. Старшая группа ДОУ Задачи: 1. Коррекционно - образовательные задачи:  автоматизация произношения звука Ш ( изолированного звука, в слогах, слоговых сочетаниях, словах) ;... |
|
План-конспект интегрированной НОД для подготовительной логопедической группы с применением «Сказкотерапии» Тема: «Сказка о добром Еноте» Образовательная область : «Социально - коммуникативное развитие». Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие»,... |
|
Задачи: • Упражнять детей в ходьбе разного вида, в прыжках, в ползании на четвереньках в прямом направлении, лёжа на животе в перёд и назад с одновременным движением рук. • Учить детей короткому вдоху и длительному речевому выдоху при выполнении обще-развивающих... |
|
Учить ребенка рассказывать – это значит формировать его связную речь. Эта задача входит как составная в общую задачу развития речи детей дошкольного возраста. Овладение связными формами высказываний – сложный и длительный процесс, требующий умелого педагогического... |
|
Цель: уметь выделять в речи звук “Ч”, развивать графические умения и навыки. • Коррекционно-образовательные задачи: - Совершенствовать лексико-грамматический строй речи. - Закрепить звук “Ч” в речи. - Закрепить графическое обозначение звука “Ч”. - Закрепить... |
Календарь
|
12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" 13 января 2025 понедельник
Печатаем, штампуем и мастерим из российских газет
Добрый вечер, Щедрый вечер! Встречаем Старый Новый год! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Акция Даурский заповедник
11 января 2025 в 04:51
Рабочая программа по дополнительному образованию...
11 января 2025 в 02:03
Конспект занятия для детей раннего возраста (на свежем...
11 января 2025 в 01:54
Индивидуальный исследовательский проект «Почему «Дышит»...
11 января 2025 в 01:37
Проектная работа во второй младшей комбинированной группы...
11 января 2025 в 01:30
МААМ в соцсетях
   |
