![]() | Елена Плянтас. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Программы образовательные, основные и дополнительные
1. Пояснительная записка Одной из главных задач психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в Оренбургском президентском кадетском училище является создание и поддержание психологических условий, обеспечивающих полноценное психическое и... |
Государственное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №7 «Дюймовочка» Принято на заседании Утверждаю: педагогического совета заведующий ГКДОУ протокол №_______ _____________ А. В. Диденко от «___» __________20___г. «____» _____________20___г.... |
1. Целевой раздел 1. 1 Пояснительная записка Рабочая образовательная программа обеспечивает художественно- эстетическое развитие детей в возрасте 5-6 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по тематическому модулю «Изобразительная деятельность». В... |
Программы образовательные, основные и дополнительные
Часть III. 2. 1. 5. Образовательная область «Художественно - эстетическое развитие». Цель: Формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, эстетического отношения к предметам и явлениям окружающего мира, произведениям искусства;... |
Часть IV. 2. 2. Часть Программы, формируемая участниками образовательных отношений. Вариативная часть программы представляет организацию индивидуализированного воспитательно-образовательного процесса по парциальным программам, реализуемым в ДОУ. 1. Дополнительное... |
Часть V. 3. 3. Организация развивающей предметно-пространственной среды Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает: • максимальную реализацию образовательного потенциала пространства учреждения, а также территории, прилегающей к нему; •... |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Проблема развития детского творчества в настоящее время является одной из наиболее актуальных проблем, ведь речь идет о важнейшем условии формирования индивидуального своеобразия личности. Конструирование и ручной труд, так же как игра и... |
Программа на старшую группу. Часть I 1. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Настоящая рабочая программа разработана на основе основной образовательной программы дошкольного образования МБДОУ № 23, по образовательным областям ( социально-коммуникативное... |
Часть II. Интегративное качество «Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками»  Распределяет роли до начала игры и строит свое поведение, придерживаясь роли.  Игровое взаимодействие сопровождает... |
Программа кружка «Чудеса из бумаги» ( для детей старшего дошкольного возраста) Пояснительная записка. Предлагаемая программа предназначена для реализации работы по ознакомлению детей с искусством оригами в условиях дошкольного образовательного учреждения.... |
Популярное из нового
![]() 3 сентября. День солидарности в борьбе с терроризмом Наши дети видят новости о терактах, обсуждают это с ровесниками и задают вопросы взрослым. Как рассказать им о терроризме, как сделать это... |
![]() Начинается новый учебный год и пришла пора напомнить родителям правила посещения детьми детского сада. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей. Семья в современном обществе
1 сентября 2024 в 20:06
Сочинение про птиц
1 сентября 2024 в 20:06
Мастер-класс для детей старшего дошкольного возраста...
1 сентября 2024 в 20:02
Фотоотчет «До свидания, лето» в логопедической группе
1 сентября 2024 в 20:01
«Чтобы быть здоровым, сильным и красивым»
1 сентября 2024 в 19:57