 | Эльвира Жутабаева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа логопеда. Логопедия
|
“Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету”. К. Д. Ушинский На занятиях в детском саду в основном задействован только один вид памяти –... |
 |
|
В конце ноября в нашей группе прошёл традиционный праздник «День матери». С днём матери тебя я поздравляю, За то, что жизнь дала, благодарю. Здоровья, светлых лет тебе желаю, И помни, очень я тебя люблю! Пригласили наших любимых мамочек и бабушек. С детьми... |
Работа логопеда. Логопедия
|
Логопедическая игра «Красный и синий автомобиль» Цель игры: Вариант 1. 1. Закрепить правильное произношение звука ( П, ( Б) в словах. 2. Закрепить сенсорные эталоны ( красный, синий цвет. Вариант 2 1. Закрепить правильное произношение звуков ( П, ( Б, в словах в... |
|
Тип проекта: информационный; по содержанию, детско-взрослый; долгосрочный. Начало проекта: сентябрь 2017года. Участники: родители, учитель-логопед, воспитатели, дети. Срок реализации данного проекта: 2 года Проблема: Недостаточный уровень грамотности... |
|
«Забавные пуговицы» Цель игры: Вариант 1: 1. Автоматизация звука [с] в словах. 2. Развивать сенсорные эталоны ( цвет, геометрические формы. 3. Развивать фонематическое восприятие. 4. Развитие мелкой моторики. Вариант 2: 1. Закрепить правильное произношение... |
|
Тема проекта: «Логопедическая мозаика» Вид проекта: среднесрочный Тип: коррекционный, информационный, творческий, социальный, педагогический. Сроки реализации: квартал ( с 1 сентября по 27 ноября) Руководители проекта: учитель-логопед: Лобкова И. С. ,... |
|
Логопедическая игра «Березки». Цель игры: Вариант 1: 1. Автоматизация поставленного звука [С]. 2. Развитие фонематического восприятия. 3. Развитие зрительного восприятия, мелкой моторики. Вариант 2: 1. Закрепить правильное произношение звука с, сь в словах в... |
 |
|
1 СЛАЙ Д: РАБОТА С КОМЬЮТЕРНОЙ ПОДДЕРЖКОЙ РАЗВИВАЕТ ВНИМАНИЕ РЕБЁНКА, УМЕНИЕ АНАЛИЗИРОВАТЬ ЗРИТЕЛЬНУЮ ИНФОРМАЦИЮ, СВЯЗЫВАТЬ ЕЁ С СОБСТВЕННОЙ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ. По сравнению с традиционными формами обучения дошкольников, мультимедийный способ подачи информации... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
План работы по развитию межполушарного развития у детей...
29 ноября 2024 в 06:38
Конспект открытого занятия по конструированию во второй...
29 ноября 2024 в 06:34
Фотоотчёт об участии школьников в конференции «Живая речь,...
29 ноября 2024 в 06:19
Реализация работы педагога-психолога при подготовке детей к...
29 ноября 2024 в 06:18
Консультация с родителями «Как воспитать ребенка»
29 ноября 2024 в 06:13
МААМ в соцсетях
   |
