 | Гиздатуллина Лилия. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Опытно - экспериментальная деятельность
|
Современные дети живут в эпоху информатизации и компьютеризации. В условиях быстро меняющейся жизни от человека требуется не только владение знаниями, но и в первую очередь умение добывать эти знания самому и оперировать ими, мыслить самостоятельно и творчески.... |
 |
|
Содержание 1. Целевой раздел 1. 1. Актуальность проекта 1. 2. Тип проекта. Срок реализации. 1. 3. Состав участников проекта 1. 4. Цель проекта 1. 5 . Материально-технические ресурсы, необходимые для выполнения проекта 2. Содержательный раздел 2. 1. Поэтапная... |
Опытно - экспериментальная деятельность.
|
Любой ребенок, с рождения, исследователь, а экспериментирование - это способ познания окружающего мира, один из важнейших видов детской деятельности. В настоящее время исследовательская деятельность приобретает особое значение в связи с определением содержания... |
|
КАРТОТЕКА ОПЫТОВ И ИГР - ЭКСПЕРИМЕНТОВ для детей 3-4 лет Подготовил: воспитатель Гуркина О. А. «ВОДА». Опыт № 1 «Вода льется». Цель: Познакомить детей с тем, что вода льется, мы выпускаем воду, и она течет. Вода чистая, прозрачная. Сквозь нее видны руки, мыло.... |
|
Требования ФГОС ДО к условиям реализации образовательной программы определяют, что содержание социально-коммуникативного развития в раннем возрасте должно включаться в такие виды деятельности, как экспериментирование с материалами и веществами, общение со взрослыми... |
|
Цель: Систематизировать представление детей о соли и ее свойствах. Задачи: Развивать интерес к окружающему миру, открывая новое. Развивать наблюдательность, познавательный интерес, умение сравнивать, анализировать, обобщать и делать выводы в процессе... |
|
Познавательно-исследовательская деятельность. Цель: создание условий для знакомства детей с понятием «воздух», его свойствами, ролью в жизни человека. Задачи: 1. Способствовать познавательно-исследовательской деятельности детей через элементарное... |
|
Цель: Формировать и расширить представления детей о взаимосвязи между разными условиями при проращивании лука. Формировать умение делать выводы. Развивать мыслительные способности:сравнение , сопоставление, обобщение. Оборудование и материал: 3 одинаковые ,... |
 |
Календарь
|
25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина 26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«День объятий» в младшей группе
24 января 2025 в 01:53
Мастер классТема: «Мой Крым — моя Родина»
24 января 2025 в 01:27
Конспект занятия в младшей группе по конструированию из...
24 января 2025 в 00:56
«Нейрографика» в работе с детьми дошкольного возраста»
24 января 2025 в 00:47
Конспект занятия по рисованию гуашью в старшей группе «Лиса...
24 января 2025 в 00:31
МААМ в соцсетях
   |
