 | Заранко Светлана. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Народная культура, фольклор
|
по ветру Если ветер при ясной погоде изменил направление - к перемене погоды и осадкам. Когда в тихую погоду вдруг сделался вихрь, который поднимает на воздух листья, солому и другие легкие тела, то последует дождь и буря. Ветер к вечеру усиливается - к ненастью.... |
|
Интегрированное занятие по народно-прикладному искусству Воспитателя разновозрастной группы МБДОУ детского сада №15 «Улыбка» Кристостурян Елены Владимировны. Ярмарка «Народно - прикладное искусство» Программное содержание: 1. Продолжать знакомить детей с... |
|
Русское народное творчество в музыкально-эстетическом воспитании детей Знакомство с народной музыкальной культурой вводит дошкольников в образный мир песни. Это средство сохранения исполнительских традиций и специфических черт национального интонирования. Как... |
Народная культура, фольклор
 |
|
Наталья Терехова Музыкальный фольклор как средство создания условий для личностного развития детей дошкольного возраста Обоснование опыта работы. Всем известно, как важно с детства в души и сердца детей заложить зёрнышко любви, добра, научить созидать и понимать,... |
|
Народное искусство испокон веков создается для человека и служит ему. Любая народная игрушка – дымковская, Богородская адресовалась ребенку, чтобы его позабавить, развлечь. Исследователи народного искусства И. И. Василенко, В. С. Воронов, М. А. Некрасова, Т. Я.... |
|
Открытый урок преподавателя хореографического отделения Мамухова Нурия Газизовича с учащимися 2 класса Тема урока: Экзерсис народного танца у станка, ознакомление с элементами народного танца «Зафак». Цель урока: ввести детей в мир народного танца, познакомить... |
|
Ход праздника Дети полукругом стоят на спортивной площадке. Появляются Скоморохи Скоморох 1: Здравствуйте гости дорогие, маленькие и большие! Я, ребята, Скоморох! Веселей меня, на свете нет! Не люблю я охи-вздохи! Солнце яркое встаёт, Спешит на ярмарку народ.... |
 |
|
Образовательные области: «Познавательное» развитие, «Социально – коммуникативное» развитие; «Речевое» развитие, «Художественно – эстетическое» развитие. Цель:продолжать знакомить детей с народным декоративно – прикладным искусством. Задачи: • Учить создавать... |
Календарь
|
24 декабря 2024 вторник
Материалы для подготовки к празднику в ДОУ!
 Устраиваем праздник рукавичек!
25 декабря 2024 среда
Праздник флага, герба и гимна России!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет по осенней теме «Овощной переполох» в старшей и...
23 декабря 2024 в 17:07
Конспект театрализованной деятельности во 2-ой младшей...
23 декабря 2024 в 17:06
Ознакомление с малыми фольклорными формами
23 декабря 2024 в 16:59
«Кит». Конспект занятия по аппликации в средней группе
23 декабря 2024 в 16:55
Физкультурный досуг по пожарной безопасности на тему: «Баба...
23 декабря 2024 в 16:53
МААМ в соцсетях
   |
![Автоматизация звука [Ш] в слогах. Логопедические игры](/upload/zoloto/1806172.jpg)
