 | ольга зайцева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа логопеда. Логопедия
|
Выполнила воспитатель Андреева И. В. За истёкший период лета с детьми ежедневно проводились закаливающие процедуры с использованием природных факторов: солнце, воздух и вода, а так же бег и ходьба без обуви, весёлая побудка после сна, спортивный бег. Ежедневно... |
|
Программное содержание: - закрепить и обобщить знания детей о зиме и явлениях природы с помощью произведений русских поэтов и художников; - развивать познавательный интерес; - формировать способность видеть красоту окружающего мира; - воспитывать любовь к родной... |
|
( 2 период, 12 лексических тем) Картотека минимального лексического словаря подготовительной логопедической группы включает в себя материал 2 периода по 12 лексическим темам ( всего в картотеке 31 тема, изучаемым в течение учебного года ( см. 1 часть.... |
Работа логопеда. Логопедия
|
Развлечение для детей старшей логопедической группы № 5 «До свидания, лето! » Цели: 1. Создать эмоциональное, положительное, праздничное настроение. Совершенствовать интонационную выразительность речи. 3. Выполнять танцевальные движения 4. Учить развивать память,... |
|
Пояснительная записка к современной образовательной технологии Н. В. Нищевой. Программа и система коррекционной работы в логопедической группе для детей с ОНР Нищевой Н. В. является технологией. Автор предлагает на основе своего многолетнего опыта перспективное... |
|
Одной из педагогических технологий, которые позволяют развивать познавательные навыки детей, умение самостоятельно конструировать свои знания, развивать критическое и творческое мышления является метод проектной деятельности. К тому же она позволяет объединить... |
|
Уважаемые коллеги. Предлагаю вам свою циклограмму деятельности. Я работаю на 1 ставку в группе для детей с ТНР и на 0, 25 в группе для детей компенсирующего развития( ЗПР. В циклограмме - группа №9. В группе компенсирующего развития занятия представлены в виде трех... |
|
Инновационные технологии в логопедии. Данный проект в первую очередь предназначен для работы с детьми, страдающими нарушениями слуха ( глухие и слабослышащие, но может использоваться в работе с обучающимися, с сохраненным физиологическим слухом. К этой категории... |
|
К практике применения методики игрового обучения твердым и мягким навыкам в феврале 2018 года присоединилась подготовительная логопедическая группа нашего детского сада. ( 2 слайд) Мы начали с того, что при подготовке к обучению грамоте стали использовать методику... |
|
Формирование лексико-грамматического стороны речи является одной из главных задач коррекционного обучения и воспитания. Известно, что у воспитанников с общим недоразвитием речи имеются значительные недостатки лексической стороны и грамматического строя речи. Степень... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Совместная работа с родителями по созданию «Патриотического...
27 ноября 2024 в 11:21
Для чего нужен утренний круг в детском саду?
27 ноября 2024 в 11:20
Проект для первой младшей группы «Этот разноцветный мир»
27 ноября 2024 в 11:15
Фотоотчёт с мероприятия Книга — наш друг! 2 младшая группа
27 ноября 2024 в 11:09
Утренник посвященной ко Дню Матери «Пусть всегда будет...
27 ноября 2024 в 11:09
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
