 | муталова диляра. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логопедические занятия
|
Задачи: -Закрепить умение выделять первый звук в слове; -Формировать связную речь, правильно использовать в речи грамматические формы; -Развивать эмоциональность речи, сообразительность, фантазию в процессе отгадывания загадок и решения творческих задач.... |
|
Борисова Елена Леонидовна Задачи: Учить изображать ягоды и листья рябины, передавая особенности их расположения ( «грозди рябины», симметричное расположение листьев. Продолжать учить детей учитывать средства выразительности знакомых техник: рисование пальчиками -... |
|
Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе познавательной деятельности на логопедическом занятии. Задачи: 1. Создать условия для развития познавательного интереса на логопедическом занятии 2. Развивать связную речь. 3. Закрепить обобщающее понятие... |
Логопедические занятия.
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 5 г. Хвалынска К О Н С П Е К Т ПОДГРУППОВОГО ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ Подготовила: Учитель – логопед С. В. Топчиева 2018 год Конспект подгруппового... |
|
Форма проведения: прогулка-событие Возрастная группа: Подготовительная логопедическая группа Время проведения прогулки: первая половина дня Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе познавательно-исследовательской деятельности. Задачи: - Развивать... |
|
Конспект логопедического занятия по автоматизации звуков в подготовительной к школе группе Тема:«В стране потерянных звуков» Цель: Закрепление умений и навыков, полученных на логопедических занятиях. Коррекционно-образовательные задачи: - Автоматизировать... |
|
Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие. Задачи: • Познакомить детей со свойствами плодородной почвы, глины, песка. • Формировать представления о значениях почвы, глины, песка в природе и в... |
|
Конспект открытого подгруппового логопедического занятия «Дифференциация звуков [Ш] - [Ж]» ( для детей старшего дошкольного возраста) Обучающие задачи: • уточнить характеристику звуков [ш] и [ж]; • закреплять правильное произношение звуков [ш] и [ж] в слогах,... |
 |
|
Логопедическое развлечение « В стране гласных звуков» ( использовались изученные гласные звуки) ( старшая группа компенсирующей направленности для детей с ТНР) Развлечение включает в себя ряд задач: - развитие фонематического слуха и фонематических представлений (... |
Популярное из нового
Учебный год в России начинается 1 сентября.Это важная дата для детей и родителей, тем более что это еще и День знаний. В детских садах тоже отмечают этот праздник — ведь в дошкольных учреждениях... |
После жаркого лета празднуем приход долгожданной красавицы Осени! Красочный щедрый сезон дарит нам эстетический восторг от созерцания изменений в природе и гастрономические удовольствия от богатого... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет о проведении игрового мероприятия в средней...
31 августа 2024 в 04:56
Проект для дошкольников «Профессии детского сада»
31 августа 2024 в 04:50
Конспект игрового занятия «Транспорт»
31 августа 2024 в 03:00
Интеллектуальное развитие детей с ОНР через...
31 августа 2024 в 01:13
Развитие эмоционального интеллекта у детей младшего...
31 августа 2024 в 00:37
МААМ в соцсетях
  |
