 | герасимова татьяна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дифференциация и автоматизация звуков
|
Конспект логопедического занятия "Автоматизация звука Ш" с использованием ИКТ. Цель: автоматизация звука [ш] в словах и словосочетаниях. Задачи: Коррекционно - образовательные : 1. Закрепление правильного артикуляционного уклада при произношении звука [ш]; 2.... |
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №14» Конспект подгруппового коррекционно-развивающего занятия с детьми с ФФНР "Дифференциация звуков Р и Л". Подготовила: учитель-логопед Смирнова О. Н. 2018г. Конспект... |
 |
Дифференциация и автоматизация звуков.
|
Цель: научить ребенка различать звуки С и Ш на слух и в произношении на материале слогов и слов. Задачи: - совершенствовать подвижность артикуляционного аппарата; - учить дифференцировать звуки, произнося их изолированно, в слогах и словах; - развивать... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад «Солнышко» Конспект подгруппового логопедического занятия для дошкольников 6 – 7 лет Тема: «Дифференциация [С] - [Ш] в слогах, словах» ( с использованием нетрадиционных приёмов... |
|
Карточки по автоматизации звуков С № 1 автоматизация звука С в прямых слогах и словах Са – со – су – сы су – сы – со – са Со – су – са – сы сы - се – са – со Са Сани, сабля, салат, салют, сатин, сапог, сахар, сайка, сам, сад, оса, коса, лиса, роса, досада,... |
|
Дидактические игры для автоматизации звука [С]. Возраст детей: 4-7 лет. Игровые задачи: - пройти по дорожкам-линиям; - правильно произнести звук [С]; - правильно прочитать или проговорить слоги со звуком [С]. Дидактические задачи: - автоматизировать звук [С... |
|
Цель: Автоматизировать четкое произношение звука [Р] на материале темы «Приключения с роботом Робиком». Задачи: Коррекционно-образовательные: • закреплять правильное произношение звука [Р] изолированно, в слогах, словах, предложениях; • уточнить правильную... |
|
Цели: Коррекционно- образовательные-различать звуки /С-СЬ/ в слогах, словах, предложениях. Коррекционно-развивающие — развивать координацию речи с движением, фонематическое восприятие, навыки звукового анализа и синтеза, внимание, память.... |
|
Цель: 1) автоматизация звука "Р" в словах, в коротких предложениях; 2) формирование целенаправленной воздушной струи на кончике языка и по средней линии языка; 3) вызывание звука "С". План. . Упражнение на развитие фонематического слуха - игра Узнай звук Р". (... |
Популярное из нового
Любая прогулка на природе будет намного интереснее, если наполнить ее поиском природных богатств, которые затем можно использовать для творчества. Осень – благодатное время для этого, ведь под ногами... |
Ежегодно 1 октября отмечается Международный день пожилых людей. Этот праздник приобретает все большую актуальность, ведь население Земли неуклонное стареет. Подсчитано, что до 2050 года число людей... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Нескучная неделя здоровья» 2021 г
2 октября 2024 в 16:56
Мастер класс «Зонтик». Для воздушной среды в детском саду
2 октября 2024 в 16:56
Бессмертный полк. Поделка к 9 мая
2 октября 2024 в 16:51
День пожилого человека в ДОУ. Фотоотчет
2 октября 2024 в 16:45
Проект «Фонетическая ритмика»
2 октября 2024 в 16:44
МААМ в соцсетях
  |
