Папки-передвижки

SDGSDQ24TSFG. Блог

Автор блога: SDGSDQ24TSFG
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Чтение, детская литература

Консультация «Роль детской художественной литературы в формировании личности и речевом развитии ребёнка»
Трудно представить себе дошкольное детство без книги. Сопровождая человека с самых первых лет его жизни, художественная литература оказывает большое влияние на...
Открытое занятие на тему «Драматизация произведения детьми средней группы по мотивам русской народной сказки «Жихарка»
Открытое занятие. Тема: «Драматизация произведения детьми средней группы по мотивам русской народной сказки «Жихарка». Выполнила: Воспитатель I кв. категории ГБОУ...
Перспективный план по художественной литературе в старшей группе
Тема занятия: Цель: Количество занятий Тип занятия Используемые пособия Литература Дата проведения Рассказывание русской народной сказки «Крылатый, мохнатый, да масляный». Учить детей слушать литературный текст и оценивать поступки персонажей. Развивать умение...

Чтение, детская литература

Дидактическая игра ОП произведению С. Я. Маршака «Где обедал воробей»
Цель:закрепить знания детей по произведению С. Я. Маршака. Учить названия обитателей зоопарка. Расширить словарный запас детей , развивать связную речь, наглядное...
Драматизация произведения детьми средней группы по мотивам русской народной сказки «Жихарка»
Открытое занятие. Тема: Драматизация произведения детьми средней группы по мотивам русской народной сказки «Жихарка» Выполнила: воспитатель ГБОУ СОШ №384 СПДО №1...
Конспект занятия по чтению рассказа Л. Н. Толстого «Пришла весна, потекла вода»
Интеграция образовательных областей: речевое развитие, художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие. Задачи: Воспитательные: 1) Воспитывать у детей интерес к литературе ( ОО «художественно – эстетическое...
Конспект интегрированного занятия (знакомство с художественной литературой + театральное) «Путешествие по сказке «Русалочка».
Цель: Продолжать знакомство со сказками Г. X, Андерсена; уточнять знания детей о творчестве датского сказочника. Задачи: 1. Учить осмысливать и оценивать характеры персонажей сказки; формировать внимание к поэтическим образам, 2. Учить детей конструктивно...
Занятие по ознакомлению с художественной литературой в старшей группе «Сказка М. Гаршина «Лягушка-путешественница»
Занятие по ознакомлению с художественной литературой в старшей группе. Тема: Сказка М. Гаршина «Лягушка-путешественница». Задачи. Расширять представления детей о том, что сказки бывают не только народные, но и авторские. Учить детей осмысливать содержание сказки,...
Открытое занятие по художественной литературе для старших дошкольников «А. Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино»
Тема : А. Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино». Программное содержание: Продолжить знакомить детей со сказкой «Золотой ключик , или Приключения Буратино» и ее автором А. Толстым. Воспитывать интерес к литературе , развивать умение аргументировать...
Что такое дислексия? Профилактика нарушений чтения
Консультация для родителей На сегодняшний день очень возросли требования к поступающим в первый класс детям. Программы обучения усложнены и насыщены разнообразным материалом, который должен быть усвоен через чтение. Дислексия – это избирательное нарушение...
Календарь
13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова!
14 марта 2025 пятница
Изучаем бабочек!
Международный день числа «Пи»!
Мимоза — символ нежности, весны и красоты!
Духовных книг божественная мудрость!
Празднуем день рек!
Изучаем буквицы и славянскую азбуку!
А не сделать ли нам бутерброды?
Праздник для маленьких Энштейнов!
(Отмечается в пятницу второй полной недели марта)



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД