 | Шефер Юлия. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
|
Итоговое занятие-квест в группе компенсирующего обучения для детей с нарушениями речи Тема: «Мир природы» Це ль: обобщить знания, представления и умения, которые дети получили в течение учебного года Зада чи: Обучающие 1. Обобщить представления детей о... |
|
Анализ коррекционно-развивающего занятия воспитателя логопедической группы Занятие проводилось с детьми старшей логопедической группы с ОНР по теме «Предлоги в, на, под. Птицы». Цели занятия: -Уточнять и активизировать словарь по теме «Птицы». -Закреплять у детей... |
|
Цель: Воспитание патриотических чувств к городу, в котором родился и живешь. Задачи: Коррекционно-образовательные: - Учить составлять распространенные предложения, используя словосочетания существительных с прилагательными в родительном падеже; - Работать с... |
Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
|
Занятие для детей старшего дошкольного возраста на профилактику лжи в школе с использованием сказки М. Панфиловой «Задача для лисёнка» Программные задачи: • ввести ребёнка в школьную жизнь через сказку; • помочь выстроить модель возможных отношений с учителем,... |
|
Конспект НОД для детей с нарушением зрения в подготовительной группе «Поездка в Москву». Тема: звук [c], [c, ] и буква с. Составила учитель-дефектолог г. Слободского МКДОУ д/с «Родничок» Казимирова Ю. О. Цель: создать условия для обогащения знаний о звуках и... |
|
Технология: «Тико» моделирование Цель: систематизировать и закрепить математические представления детей подготовительной к школе группе. Обучающие: • Упражнять в счете в пределах 10, в умении составлять числа из двух меньших; решать и составлять задачи по карточкам;... |
|
Одним из основных факторов развития личности человека является деятельность. Каждому этапу развития человека соответствует определенный тип ведущей деятельности, которая на данной стадии развития оказывает самое решающее влияние на изменения в его психических... |
|
Вид занятия: Звуковая культура речи ( звук «З») Тема занятия: «Песенка комара» 2 Программное содержание Коррекционные задачи: • Формирование движений органов артикуляционного аппарата, посредством артикуляционной гимнастики. • Формировать правильное произношение... |
|
Тема: «Строчная буква ц». Тип урока: Урок изучения нового материала. Цель урока: формировать умение писать строчную букву ц. Задачи: образовательные: научить детей правильно и красиво писать строчную букву ц, отдельно и в соединениях; совершенствовать... |
|
Тема: «Великое противостояние антонимов». Цель: развитие речи. Задачи: Коррекционная – способствовать развитию творчества и обогащению словарного запаса. Развивающая – развивать познавательный интерес к русскому языку. Воспитательная – воспитывать усидчивость и... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Познавательный проект для детей средней группы «Домик для...
28 ноября 2024 в 16:12
Консультация для родителей «Игры с детьми в зимнее время»
28 ноября 2024 в 16:10
Духовная жизнь и жизнь души
28 ноября 2024 в 16:03
«Буукубаар, быра аай!» быраа ынньык сценарийа 1 кылаас
28 ноября 2024 в 16:02
Мастер-класс для педагогов
28 ноября 2024 в 16:01
МААМ в соцсетях
   |
![«Мама для мамонтенка. Звуки [М] и [М’]». Сценарий мероприятия](/upload/zoloto/1795449.jpg)
