 | Инна Крикливая. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Программное содержание Цели: Закреплять знания о геометрических фигурах, отвечать на вопрос "сколько? '' словами один, много, ни одного. Продолжать формировать умение составлять группу из отдельных предметов и выделять из нее один предмет. Образовательные задачи -... |
|
Цель: Получение дошкольниками позитивного опыта взаимодействия в парах сверстников под руководством взрослого. Задачи Социально-коммуникативное развитие: Развивать социальный и эмоциональный интеллект детей, их эмоциональную отзывчивость, сопереживание, навыки... |
|
Цель: закреплять умение детей выделять предлог "на" в сочетаниях слов и предложениях; составлять предложения с предлогом "на" по наглядной ситуации, сюжетной картинке, картинно-графической схеме; активизировать словарь по темам: "Дикие животные", "Детская площадка",... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
НОД « Как стать журналистом». ( для детей 6-7 лет) Цель: Знакомство детей с профессией журналиста Задачи: 1. Дать понятие, каким должен быть журналист. 2. Развивать речь, как средство общения, совершенствовать умение строить диалог. 3. Воспитывать внимание,... |
|
Конспект непосредственной образовательной деятельности по обучению детей старшей логопедической группы ( 6-7 лет) технике модульного оригами «Выставка чудес по сказкам А. С. Пушкина» воспитателя Белозор С. Ю. МДОУ детский сад № 3 г. Ярославль Цель: развивать... |
|
УЧАСТНИКИ: Медвежата Тим и Том, Пес Гам, Доктор Зай, Ведущий. Под музыку выходит ведущий. Вед: Ребята, вы любите сказки слушать? А вы любите фрукты кушать? Тогда рассаживайтесь поудобнее , и приготовьтесь слушать занимательную историю про двух медвежат.... |
|
Тема: «Государственные символы России» Цель : расширение знаний детей о государственных символах России ( герб, флаг, знакомство с гимном России. Задачи: 1) расширить представление о родной стране; 2) развивать мышление, память, речь; 3) воспитывать чувства... |
|
Программное содержание: - подвести к пониманию того, что воздух есть вокруг и внутри нас; - дать представление о том, что он занимает место и обладает свойствами ( невидим, лёгкий, а также дать представление о том, что ветер – это движение воздуха; - способствовать... |
 |
|
Программное содержание: - Углублять и расширять знания детей о жизни и творчестве А. С. Пушкина; - Воспитывать умение эмоционально воспринимать образное содержание сказок; - Добиваться выразительного чтения детьми стихотворений и отрывков из сказок А. С. Пушкина;... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия Квест-игра «Тропинка безопасности» для...
30 ноября 2024 в 20:01
Технология развития фонематического восприятия у детей...
30 ноября 2024 в 20:01
Электронная логическая игра «Найди половинки игрушек» для...
30 ноября 2024 в 19:56
Занимательные игры с прищепками
30 ноября 2024 в 19:53
«Букет для мамы». Мастер-класс по объемной аппликации в...
30 ноября 2024 в 19:52
МААМ в соцсетях
   |
