![]() | Юлия Гурская. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие ребенка. Материалы для педагогов
Игры, формирующие правильное звукопроизношение Лошадка Цель: Обучение отчетливому произношению звука «и». Оборудование: Игрушечная лошадка. Ход: Воспитатели показывает ребенку лошадку, объясняет, что она кричит «и-и-и» и просит малыша повторить ( 2-3) раза. Затем... |
Связная речь – это умение ребенка излагать свои мысли живо, последовательно, без отвлечения на лишние детали. Важнейшим источником развития речи является диактическая игра, которая обогащает и активизирует словарь, формирует правильное звукопроизношение, развивает... |
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К РАЗВИТИЮ ОБРАЗНОЙ КРЕАТИВНОСТИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ 1. 1 Понятие «креативность» и теории креативности в отечественной и зарубежной психологии Актуальность исследования: В условиях постоянно ускоряющейся динамики процессов... |
Развитие ребенка. Материалы для педагогов
Зима Карточка № 1 • «Снег идет» И. п. : ноги вместе, руки подняты вверх. 1-плавно опускать руки ( вдох носом) ; 2 – на выдохе произносить: «Ш-ш-ш! ». Повторить 3-4 раза. Карточка № 2 • «Холодно зимой» И. п. : стоя, ноги на ширине плеч, руки опущены. 1-обхватить... |
Мастер-класс для воспитателей ДОУ по теме «Квиллинг как средство развития творчества детей подготовительного дошкольного возраста» Выполнила: воспитатель МБДОУ Артёмова Мария Михайловна Цель: формировать у педагогов представление об одном из видов... |
Формирующаяся личность ребенка – это сложная система, в которой дифференцируются и интегрируются все психические явления, которые развиваются в индивиде под воздействием разнообразных факторов. В свою очередь, индивидуальность каждого человека определяется и... |
Возрастная группа: старшая группа Цель: Выявить полученные знания, представления, умения, которые дети получили ОО «Познавательное развитие» Задачи: • Содействовать у детей развитию познавательной деятельности; • закрепить счет в пределах 10; • закрепить умение... |
Цель: формировать устойчивый интерес к произведениям С. В. Михалкова. Задачи: 1. Расширять представление детей о жизни и творчестве известного писателя С. В. Михалкова; 2. Развивать интеллектуальные способности, логическое мышление, связную и выразительную речь... |
![]() |
Использование средств логопедической ритмики в коррекционно-логопедической работе для развития моторных функций у дошкольников со стертой формой дизартрии. Стертая форма дизартрии является достаточно распространенным речевым нарушением, требующим длительной... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс «Яблочко на тарелочке» к празднику «Яблочный...
17 августа 2024 в 10:24
Какие методы позволяют улучшить концентрацию ребёнка 6–7...
17 августа 2024 в 10:21
Дискалькулия и ее профилактика
17 августа 2024 в 10:11
Мастер-класс по пластилинографии «Половинка яблока»
17 августа 2024 в 10:07
Трудовое воспитание согласно ФОП в младшей группе детского...
17 августа 2024 в 09:44