 | Шарова Елена. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Словесные игры
|
Опыт показывает, что рассказы детей с ТНР бедны выразительными средствами, в них часто отсутствуют простые распространенные и сложные предложения. Тексты изобилуют словами-повторами, длительными паузами между предложениями. Возникшее противоречие мы решаем,... |
|
«Придумай слово». Давай придумаем тёплые слова ( батарея, чай, солнце) -холодные слова( снег, мороз, лёд, ветер) -круглые слова ( шар, мяч, часы, луна) -колючие слова( укол, ёж, комар) и т. д. [«Скажи наоборот» Слова- антонимы: высокий- низкий, далеко- близко,... |
 |
Словесные игры.
|
Словесная игра «Скажи наоборот» Цель: Учить детей использовать в речи слова, противоположные по смыслу, активизировать мыслительную активность детей, развивать вербальную память, речевой слух; воспитывать интерес к речевым играм, культуру общения. Правила игры:... |
|
Подготовительная работа: • На доске вывешиваются названия конкурсов для команд. • Фишки двух цветов для обозначения команды победившей в том или ином конкурсе. • Задания для каждого конкурса по числу команд. • Выбирается жюри из членов коллектива. • Конкурс... |
|
Дидактические и словесные игры на закрепление словарных слов. Нам необходимо добиваться того, что бы дидактическая игра была не только формой усвоения отдельных знаний и умений, но и способствовала бы, общему развитию ребёнка служила формированию его способностей,... |
|
Словесная игра «Путаница» Цель: Расширять словарный запас детей, развивать фонематическое восприятие, вербальную память. Формировать произвольное внимание, стимулировать мыслительную активность. Воспитывать культуру общения при взаимодействии со сверстниками. 1.... |
|
Овладение языком имеет большое значение для формирования у дошкольника психических функций, способностей, для приобщения его к человеческой культуре. Звукопроизношение является структурным компонентом устной речи. Важность этой задачи должны осознавать и... |
|
Все родители мечтают о том, чтобы их дети добились в жизни значительных успехов, сделали блестящую карьеру на поприще науки или в бизнесе, чтобы чувствовали себя в обществе других людей свободно и уверенно. Неполноценная речь отрицательно сказывается на развитии... |
|
Общее недоразвитие речи – это нарушение, при котором у ребенка с нормальным слухом и первично сохранным интеллектом оказываются несформированными все компоненты речевой системы: фонетика, лексика, грамматика. Грамматический строй в процессе становления речи... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по окружающему миру. «Сколько славных дел...
1 февраля 2025 в 09:31
«Красивые рыбки в аквариуме». Конспект занятия по...
1 февраля 2025 в 09:26
Взаимодействие с родителями в процессе воспитания и...
1 февраля 2025 в 09:25
Роль отцов в профилактике дорожно-транспортного травматизма...
1 февраля 2025 в 09:24
Педагогический опыт работы «Музыкально-ритмическая и...
1 февраля 2025 в 09:13
МААМ в соцсетях
   |
