 | Ольга Анисимова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие детей. Материалы для педагогов
|
Владение родным языком и невербальными средствами общения – это суть коммуникативной компетенции человека, которая включает знание языка ( фонетика, лексика, грамматика, умение использовать его в общении ( построение текста, налаживание контактов с партнером) в... |
|
Мышление - это психический процесс, с помощью которого человек решает поставленную задачу. Результатом мышления является мысль, которая выражена в словах. Поэтому, мышление и речь тесно связаны между собой. С помощью мышления мы получаем знания, поэтому очень важно... |
|
1. Старший воспитатель - Грунина Наталья Александровна Предлагаю вашему вниманию презентацию практических достижений профессиональной деятельности. Мой педагогический принцип заключается в том, чтобы помогать педагогам в открытии самих себя, возможность проявить... |
Развитие детей. Материалы для педагогов
|
С. Виктория, 15. 08…. г. р. Логопедическое заключение: Фонетико-фонематическое недоразвитие речи, сложная дислалия. Звукопроизношение: с, сь, з, зь, ц—межзубное; ш=с, ж=з, ч=ть, щ=сь; л=0, ль=0, р=0, рь=0. Грамматический строй — незначительные аграмматизмы.... |
 |
|
Основные цели и задачи развития речи у дошкольников Цель : формирование устной речи и навыков речевого общения с окружающими на основе овладения литературным языком своего народа. Задачи :  развитие свободного общения с взрослыми и детьми,... |
|
Для развития пальцевой моторики у дошкольников с нарушениями речи необходимо использовать физкультминутки как элемент двигательной активности, которые проводятся в сочетании движений с речью детей. Проговаривание стихов одновременно с движениями обладает рядом... |
|
Развитие познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста посредством дидактической игры Образование и развитие личности - два взаимосвязанных процесса. С позиции гуманистической педагогики образование - это всегда самообразование, саморазвитие, это... |
 |
|
1. Коррекционно-развивающая работа строится на основе тщательного изучения нарушенных и сохранных функций. Дифференцированный подход во время занятий предусматривает учет компенсаторных возможностей ребенка. 2. Творческое использование таких основных дидактических... |
Календарь
|
25 февраля 2025 вторник
26 февраля 2025 среда
Рецепты блинов:
— Блины. Аппликация — Блины. Лепка — Блины. Рисование — Блины дидактические — Блины кулинарные Лэпбук:  Фисташковое творчество
Всемирный день неторопливости
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Польза витаминов
24 февраля 2025 в 03:23
Развитие речи у детей младшего возраста посредством...
24 февраля 2025 в 02:30
Занятие в средней группе «В мире динозавров»
24 февраля 2025 в 01:36
Выступление педагога-психолога на родительском собрании в...
24 февраля 2025 в 00:55
Проект «Такая разная посуда» для детей раннего возраста
24 февраля 2025 в 00:50
МААМ в соцсетях
   |
