 | Вдовина Галина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
ТЕМА: «Развитие речи детей 2 младшей группы с использованием пальчиковых игр и упражнений» Этап работы над темой: 1 год Месяц начала работы над темой: сентябрь 2017 г. Месяц окончания работы: май 2018 г. Цель: повышение своего теоретического уровня,... |
|
Семинар-практикум для родителей Тема: «Пальчиками играем – речь развиваем» Цель: Создание условий для повышения педагогической грамотности родителей о роли мелкой моторики в развитии речи воспитанников. Задачи: Пробудить интерес родителей к педагогическому процессу... |
 |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Цели: 1) Упражнять детей в умении отчетливо произносить звуки [ф], [ф’] изолированными и в словах, способствовать фор¬мированию интонационной выразительности речи. 2) Продолжать учить детей внимательно слушать сказку, сопережи¬вать се героям; 3) упражнять в... |
|
Игры на развитие речевого дыхания Хорошо поставленное речевое дыхание обеспечивает правильное произношение звуков, слов и фраз. Для того чтобы научиться выговаривать многие звуки ( «С», «З». «Ш». «Ж», «Р» ) ребенок должен делать достаточно сильный выдох через рот.... |
|
Конспект занятия по развитию связной речи в средней группе «Зимние забавы» Цели: - закреплять знания детей о зиме, зимних явлениях; - уточнять знания о зимних забавах; - расширять и активизировать словарный запас по теме «Зимние забавы»; - совершенствовать навыки... |
|
Нормы речевого развития детей от 3 до 4 лет Нормы развития речи детей 3-4 лет предполагают появление новых артикуляционных навыков. Ребенок начинает слышать неправильное произношение звуков другими детьми, а сам осваивает твердые фонемы «с», «ц» и «з». Иногда... |
|
Дошкольный возраст – период активного усвоения детьми родного языка, разговорной речи, становления языка как системы, формирования лексико-грамматического строя, фонетико-фонематических процессов, темпо-ритмической организации речи, освоения интонационного... |
|
Образовательные задачи: знакомить детей с домашними животными и их детенышами, формировать умение называть и сравнивать их по величине. Развивающие задачи: развивать любознательность, память, внимание, речь, обогащать словарный запас. Воспитательные задачи:... |
|
Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Весенняя сказка» Ход занятия I. Вступительная часть Воспитатель предлагает детям встать в круг. Воспитатель: Прислушайтесь. Вы ничего не слышите? Кто так тихо ходит за окном? Кто пришел так тихо-тихо? Ну,... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Поздравляем ветерана с Днём рождения». Фотоотчёт о...
1 февраля 2025 в 10:50
Конспект занятия по развитию речи на тему: «Игрушки»...
1 февраля 2025 в 10:48
Дидактическая игра-бродилка «Мир ПДД»
1 февраля 2025 в 10:43
Стихотворения в помощь врачам логопедам и воспитателям,...
1 февраля 2025 в 10:43
Конспект беседы с детьми старшей группы по познавательному...
1 февраля 2025 в 10:26
МААМ в соцсетях
   |
