 | Мария Кудряшова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Цель: развитие у детей старшего дошкольного и мл. школьного возраста с ЗПР произвольного внимания и произвольности движений; развитие и укрепление мелкой моторики; способствовать снятию психоэмоционального напряжения. Оборудование: раздаточный материал, н/и... |
|
Консультация для родителей «Применение Су – Джок терапии при коррекции речевых нарушений у детей» «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев» В. А. Сухомлинский. Введение. Хорошо развитая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем... |
 |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
МУЗЫКА В ЖИЗНИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОВЗ «Музыка-универсальный язык человечества» Генри Лонгфелло Ещё в древности античные учёные выделяли влияние музыки на человеческий организм, уже в те далёкие времена, раскрывая её глубинную связь с медициной. Древнегреческий учёный... |
 |
|
Статья: «Профилактика нарушения зрения у дошкольников» Актуальность У 90% детей посещающих детский сад имеются те или иные отклонения в здоровье. Педиатры информируют о том, что у 70% новорожденных выявлены различные перинатальные поражения головного мозга. Подобные... |
|
Мелкая моторика - это точные и тонкие движения пальцев рук. На всех этапах жизни ребенка движения рук играют важнейшую роль. Работа пальцев активизирует речевые зоны коры головного мозга. На основании многочисленных наблюдений и исследований выявлена такая... |
|
МБДОУ ДС "Катюша" г. Волгодонска Семинар-практикум для педагогов "Особенный ребёнок. Способы взаимодействия" Подготовила: педагог-психолог Найдёнова С. А. Г. Волгодонск ноябрь 2015г. Введение. Со второй половины ХХ века возросло число детей с различными... |
|
Цель; Формирование коммуникативной функции речи на основе развития навыка использования слов звукоподражаний “му”, “мяу”. 1. Упражнение в соотнесении звукоподражания с картинками Логопед показывает ребенку две картинки ( кошка и корова) и спрашивает -Как говорит... |
|
Тема: «Дикие животные» Цель: формировать мотивационно-потребностный компонент речевой деятельности, развитие когнитивных предпосылок речевой деятельности. Задачи: • развивать подвижность органов артикуляционного аппарата ( губ, языка, формирование сенсорной... |
Календарь
|
08 февраля 2025 суббота
Отмечаем день науки с будущими учеными!
 "Лыжня России-2025!" В этом году гонка посвящена 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Пионеры-герои Великой Отечественной войны
 Знакомимся с профессией химик! 09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Волшебные снежинки»
7 февраля 2025 в 20:50
Сценарий Новогоднего утренника в ясельной группе
7 февраля 2025 в 20:50
4 февраля «День хорошего настроения»
7 февраля 2025 в 20:46
Тематический день «Мы разные, но мы вместе», посвященный...
7 февраля 2025 в 20:45
Беседа с детьми старшей группы на тему «Кудесы. Именины...
7 февраля 2025 в 20:31
МААМ в соцсетях
   |
