 | Патимат Магомедова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
Ранее: Оксана Ватолина Блог.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Логопедическое занятие «Рассказ по сюжетной картинке „Семья”» Цель: формирование связной речи. Задачи: 1. Учить понимать и употреблять слова семантического поля «семья». 2. Формировать умение понимать сложные логико-грамматические конструкции. 3. Учить... |
|
Цель: - формирование у детей понятий о семье. Задачи: - закрепить у детей представления о семье, ее членах; - воспитывать у детей любовь, ласковое и чуткое отношение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях; - развивать коммуникативные навыки детей; -... |
|
Цель: - закрепить знания, умения о труде водителя и контролёра на основе которых ребята смогут развивать сюжетную игру. Задачи: - знакомство с правилами поведения в автобусе; - пополнять представления детей о городе; - формировать положительные отношения между... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Логопедическое занятие «Рассказ по сюжетной картинке „8 Марта”. Диалог» Цель: формирование диалогической и монологической речи. Задачи: 1. Формировать навыки диалогической и монологической речи. 2. Формировать связную речь. 3. Закрепить понимание семейных... |
|
Исследуем научные и художественные тексты Дж. Родари «Отчего идет дождь», сказка «Путешествие капельки». Цели: Сформировать понятие научной и художественной литературы, их различие. Развивать умение различать специфику художественного текста и научного, умение... |
|
«Растения весной» Задачи: • закрепить знания, полученные на предыдущих занятиях; • рассказать о том, как листопадные растения просыпаются весной, как набухают почки, появляется листва, трава; • познакомить с явлением фотосинтеза и хлорофиллом, расширить словарь... |
|
Автор конспекта: Воспитатель Никитина Светлана Витальевна Цель: учить детей узнавать овощи в натуральном виде, называя их; учить раскатывать из пластилина колбаски, соединять пластилиновые детали путём придавливания, формировать интерес к работе с пластилином,... |
|
Цель: Учить дифференцировать звуки Л, Л′ в словах. Познакомить с буквой Л. Задачи: Образовательные: 1. Познакомить с согласными звуками [Л], [Л"]. 2. Закрепить умение давать артикуляционную и акустическую характеристику звука. 3. Продолжать учить... |
|
Интеграция образовательных областей: -Речевое развитие; -Познавательное развитие; -Художественно-эстетическое развитие. Цель: - Продолжать формировать у детей дошкольного возраста экономного отношения к расходованию электроэнергии, тепла. - Поддерживать интерес к... |
|
Автор конспекта: Воспитатель Никитина Светлана Витальевна Задачи: Приучить детей слушать текст и выполнять движения в соответствии с текстом; продолжать учить рисовать красками, правильно держать кисточку, проводить прямые отрывистые линии, передавая в рисунке... |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Педагогический проект «Здравствуй, Зимушка-зима!»
10 января 2025 в 03:19
Новогодний утренник для детей старшей группы «Волшебный...
10 января 2025 в 03:01
Сценарий интерактивной сказки «Путешествие по Волшебному...
10 января 2025 в 02:13
Конспект коррекционного занятия «Путешествие по планете...
10 января 2025 в 01:37
Спортивное развлечение: «Баба Яга в гостях у ребят» для...
10 января 2025 в 01:26
МААМ в соцсетях
   |
