 | Патимат Магомедова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
Ранее: Оксана Ватолина Блог.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Логопедическое занятие «Рассказ по сюжетной картинке „Семья”» Цель: формирование связной речи. Задачи: 1. Учить понимать и употреблять слова семантического поля «семья». 2. Формировать умение понимать сложные логико-грамматические конструкции. 3. Учить... |
|
Цель: - формирование у детей понятий о семье. Задачи: - закрепить у детей представления о семье, ее членах; - воспитывать у детей любовь, ласковое и чуткое отношение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях; - развивать коммуникативные навыки детей; -... |
|
Цель: - закрепить знания, умения о труде водителя и контролёра на основе которых ребята смогут развивать сюжетную игру. Задачи: - знакомство с правилами поведения в автобусе; - пополнять представления детей о городе; - формировать положительные отношения между... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Логопедическое занятие «Рассказ по сюжетной картинке „8 Марта”. Диалог» Цель: формирование диалогической и монологической речи. Задачи: 1. Формировать навыки диалогической и монологической речи. 2. Формировать связную речь. 3. Закрепить понимание семейных... |
|
Исследуем научные и художественные тексты Дж. Родари «Отчего идет дождь», сказка «Путешествие капельки». Цели: Сформировать понятие научной и художественной литературы, их различие. Развивать умение различать специфику художественного текста и научного, умение... |
|
«Растения весной» Задачи: • закрепить знания, полученные на предыдущих занятиях; • рассказать о том, как листопадные растения просыпаются весной, как набухают почки, появляется листва, трава; • познакомить с явлением фотосинтеза и хлорофиллом, расширить словарь... |
|
Автор конспекта: Воспитатель Никитина Светлана Витальевна Цель: учить детей узнавать овощи в натуральном виде, называя их; учить раскатывать из пластилина колбаски, соединять пластилиновые детали путём придавливания, формировать интерес к работе с пластилином,... |
|
Цель: Учить дифференцировать звуки Л, Л′ в словах. Познакомить с буквой Л. Задачи: Образовательные: 1. Познакомить с согласными звуками [Л], [Л"]. 2. Закрепить умение давать артикуляционную и акустическую характеристику звука. 3. Продолжать учить... |
|
Интеграция образовательных областей: -Речевое развитие; -Познавательное развитие; -Художественно-эстетическое развитие. Цель: - Продолжать формировать у детей дошкольного возраста экономного отношения к расходованию электроэнергии, тепла. - Поддерживать интерес к... |
|
Автор конспекта: Воспитатель Никитина Светлана Витальевна Задачи: Приучить детей слушать текст и выполнять движения в соответствии с текстом; продолжать учить рисовать красками, правильно держать кисточку, проводить прямые отрывистые линии, передавая в рисунке... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс «Открытка для мамы»
26 ноября 2024 в 21:13
«Кормушка для пернатых друзей!»
26 ноября 2024 в 21:11
Фотоотчет «Малыши учатся раскрашивать. Петушок»
26 ноября 2024 в 21:10
Сценарий развлечения «День Рождение деда Мороза»
26 ноября 2024 в 21:10
«Говорящая среда как технология организации...
26 ноября 2024 в 21:06
МААМ в соцсетях
   |
