 | татьяна дилбандян. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ТРИЗ. Конспекты занятий
|
Обучающие задачи: закрепить знание о цвете, продолжать учить детей получать различные цвета с помощью смешивания красок. Развивающие задачи: развивать творческое воображение , желание и умение трудиться. Привлекать к рисованию различными не традиционными методами.... |
|
Цель занятия:систематизировать и уточнить представления детей о свойствах металла и дерева. Продолжать развивать логическое мышление, учить разрешать противоречия. Активизировать словарь( гладкий-шероховатый;хрупкий-прочный;твердый-мягкий;тяжелый-легкий) [/:... |
 |
ТРИЗ. Конспекты занятий
|
Конспект ННОД по развитию речи «Поздняя осень» с использованием приёмов ТРИЗ-технологии в старшей группе «Непоседы» Тема НОД: "Поздняя осень" Возрастная группа: старшая группа ( 5-6 лет) Интеграция образовательных областей: Речевое развитие, Познавательное... |
|
Цель занятия: Создать комплекс условий, способствующих развитию интеллектуальных способностей и творчества дошкольников. Задачи: Образовательные: 1. Познакомить со свойствами воды и связанными с ней природными явлениями. 2. Обобщить и дополнить знания детей о... |
|
Цель. Активизировать мышление детей, используя ранее приобретённые знания, умения и навыки. Образовательные задачи: Фиксировать знание детьми сказок и их названий, частей сказки, учить выделять общие признаки путем сравнения признаков объектов. Развивать речь,... |
 |
|
Цели: 1) Упражнять детей в названии предмета по признаку. 2) Воспитывать интерес к загадкам, умение их отгадывать . 3) Активизировать употребление в речи название предметов , частью которых является колесо . 4) Развивать умение видеть положительное и отрицательные... |
|
Тема: «Расскажем медвежонку что такое зима» ( решение задач на противоречия) Цели: - систематизация знания детей о сезонных изменениях в природе через - развитие навыков целенаправленного восприятия, мышления, воображение, творческой фантазии, в процессе решения... |
|
Цель: формировать представление детей о положительных и отрицательных героях, их свойствах характера; продолжать формировать умение задавать вопросы к сказочным героям; учить классифицировать героев по разным признакам. Материал: копилка сказочных героев, значок... |
Календарь
|
26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  27 января 2025 понедельник
Мы помним твой подвиг, Ленинград!
 День освобождения Красной армией крупнейшего "лагеря смерти" (Освенцима)
Вольфганг Амадей Моцарт - композитор гений!
День малахитовой шкатулки |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Детская мини библиотека, как средство формирования...
25 января 2025 в 23:23
Источники волнения у детей (консультация для родителей)
25 января 2025 в 23:17
Конспект занятия по сенсорному развитию в первой младшей...
25 января 2025 в 23:04
Физкультурный досуг в детском саду. День здоровья
25 января 2025 в 23:03
Конспект открытого занятия по региональному компоненту в...
25 января 2025 в 22:49
МААМ в соцсетях
   |
