 | Наталия Володина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логопедия. Работа логопеда
|
Володина Светлана Александровна Должность, по которой аттестуется работник: Учитель-логопед Место работы: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 74 «Айсылу», 07 сентября 2014 года Населенный пункт:... |
|
«Как хорошо когда у человека есть возможность выбрать себе профессию не по необходимости, а сообразуясь с душевными склонностями. " «Счастье есть привилегия целый день заниматься тем, что тебе представляется важным. Один находит счастье в том, чтобы кормить свою... |
|
Дыхательная гимнастика в практике работы учителя-логопеда ДОУ с детьми ДЦП Тренировка артикуляционных органов и развитие речевого дыхания является едва ли не основным моментом в структуре логокоррекционных занятий с детьми, имеющими дефекты звукопроизношения.... |
Логопедия. Работа логопеда
|
Цель: Обогащать и активизировать словарь детей на спортивную тему ; развивать связную речь, общую и мелкую моторику, быстроту и координацию движений, глазомер, внимание; автоматизация звука [ш] в слогах; дифференцировать звуки [с]- [ш], формировать интерес к... |
|
на 2017–2018 Период Тема Недели Сентябрь Старшая группа 1 неделя Диагностика 2неделя «Детский сад» 3неделя «Осень» 4неделя «Огород . Овощи» Подгот. группа 1 неделя Диагностика 2неделя «Игрушки» 3неделя « Осень» 4неделя «Овощи» Октябрь 1 неделя «Сад , Фрукты»... |
|
Задали задание, Ответное послание Много мы не говорили И частушки сочинили. *** На конкурс замечательный, Придумали занятия, Вот ещё бы провести На больничный не уйти. *** Я сама не ем неделю В конкурсе участвую, И семья усохла в теле, Не кормлю их яствами.... |
|
Игры и игровые приёмы по совершенствованию навыка чтения. Рекомендации родителям подготовительной логопедической группы. Чтение – основа учения. От умения читать зависит успех ученика и его желание учиться. В ходе проведения игры и занимательных упражнений можно... |
 |
|
Логопедическое домино, представленное в пособии Н. Е. Юрьевой, способствует автоматизации и дифференциации шипящих звуков Ш, Ж, Ч, Щ в форме игры у детей с речевыми нарушениями. На каждую цепочку звуков предлагается по 12 карточек домино. Варианты игр: по принципу... |
|
Предлагаемая методика логоритмического исследования психо¬моторики и музыкально-ритмических способностей у детей 5-6 лет, страдающих церебральными параличами, является фрагментом комплексного динамического логопедического исследования речи. При разработке приемов... |
Календарь
|
12 марта 2025 среда
Вкусный праздник ананаса! 13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект ООД по рисованию в средней группе на тему:...
10 марта 2025 в 21:42
Сообщение из опыта работы по теме: «Роль музыки в...
10 марта 2025 в 21:40
Конспект открытого занятия по ОБЖ «Правила поведения на...
10 марта 2025 в 21:34
Сценарий досугового мероприятия для детей интерната...
10 марта 2025 в 21:34
Развитие кадетского движения в дошкольной образовательной...
10 марта 2025 в 21:27
МААМ в соцсетях
   |
![«Звук [Ш] и буква «Ш». Конспект занятия по речевому развитию с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1834149.jpg)
