 | Ксения Ти. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
|
Цель: Дать детям представления о еже: его внешний вид, движения, питание, повадки; расширить и углубить уже имеющие знания. Задачи: Образовательные: Формировать целостную картину мира через знакомство с ежом: его внешним видом, движением, питанием, повадками, с его... |
|
ЗАДАЧИ С ИНТЕГРАЦИЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ: - Обогащать представления детей о последовательности выращивания хлебных злаков; - Продолжать знакомить со строением колосьев ржи и пшеницы, развивать умение визуально различать их; - Расширять... |
|
В последнее время в России происходит бурное развитие новых информационно-коммуникационных технологий ( ИКТ) и внедрение их в образовательный процесс, что накладывает определённый отпечаток на развитие личности современного ребёнка. Информационные технологии, это не... |
ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
|
« Организация педагогического процесса с применением электронных образовательных ресурсов и интерактивного оборудования в условиях реализации ФГОС дошкольного образования» «Использование ИКТ в работе музыкального руководителя». Геворкян К. О. М. Р. : Добрый день... |
|
Конспкект НОД с использованием ИКТ, здоровьесберегающей, игровой технологий в первой младшей группе на тему «Снег идет». Цель: совершенствовать навыки рисования пальчиками точки, распределяя их по всему листу. Материал: блюдце с мелкими кусочками ваты, белая гуашь,... |
|
Интегрированное занятие в средней группе по познавательно-речевому развитию при помощи ИКТ «В гостях у сказки» Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие. Виды деятельности: игровая, коммуникативная,... |
 |
|
Музыкальное занятие в старшей группе с использованием ИКТ «Что у Осени в корзинке? » Цель: формировать у детей обобщенные представления об осеннем времени года под средствами различных видов искусства. Задачи. Образовательные: Формировать умение определять... |
|
Тема: Обучение рассказыванию, с использованием опорных картинок «Волшебная корзинка осени» Цель: Закреплять умение составлять рассказ по опорным картинкам, схемам; обогащать словарь детей. Задачи: Уточнять и закреплять представления детей об овощах и фруктах.... |
|
( И. А. Помораева, В. А. Позина «ФЭМП», М – С, 2015, с. 18) -Познакомить с образованием числа 4. -Расширить представление о прямоугольнике на основе сравнения его с квадратом. - Развивать умение составлять целостное изображение предметов из частей. Методы:... |
Популярное из нового
Яркой и неповторимой городецкой росписи посвящен сегодняшний праздник.Этот народный промысел стал визитной карточкой не только маленького городка Городец в Нижегородской области, но и всей России. |
Про зонтик мы особенно часто вспоминаем осенью — он наш верный друг на осенних прогулках. Зонтик — это еще и любимый детьми атрибут для игр, ведь с ним можно придумать столько интересного. Отмечаем... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия «Флаг России»
21 октября 2024 в 07:24
Конспект по пластилинографии «Кактус»
21 октября 2024 в 07:18
Сценарий проведения слета дружин юных пожарных
21 октября 2024 в 07:12
Конспект музыкального занятия в первой младшей группе...
21 октября 2024 в 07:04
Дидактические игры с пуговицами для развития мелкой моторики
21 октября 2024 в 07:00
МААМ в соцсетях
  |
