 | Петр Лебедев. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Геометрические фигуры и формы
|
Конспект НОД по математике в подготовительной группе Цель: Заинтересовать детей находить отличия на картинках. Повторить геометрические фигуры ( разложить по группам: только многоугольники. Продолжать учить детей находить геометрические фигуры ( треугольники.... |
|
Цель:Закрепить знания детей о геометрических фигурах. Развивать логическое мышление, память. Воспитывать желание работать вместе. Ход занятия: В группу заходят несколько детей ( на голове шапочки с изображением фигур. Они спорят, кто из них важнее. Воспитатель:... |
|
1. Цель: расширить представление детей о количественном и порядковом счете в пределах 5. 2. Задачи: - закреплять навыки счета в пределах 5 ( количественный, порядковый, учить отвечать на вопрос «Сколько? », согласовывать числительные с существительными, к которым... |
Геометрические фигуры и формы.
|
1 задание Ребята, назовите времена года. Какое время года сейчас? ( осень. Какой месяц сейчас? ( октябрь. Сколько месяцев в году? ( 12. Назовите по порядку. Назовите зимние месяцы. 2 Задание А сколько дней в неделе? ( семь. - Какой день сегодня? ( среда ) -... |
|
Образовательная область: «Познавательное развитие»; формирование элементарных математических представлений. Педагогическая цель: упражнять в счете до 4, учить порядковому счету до 4; закрепить название геометрических фигур; развивать пространственную ориентировку;... |
|
ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ В 1 МЛАДШЕЙ ГРУППЕ ПО ФЭМП Цели: Выявление уровня усвоения детьми знаний, умений и навыков. Задачи: • Выявить умения различать цвета: красный, синий, зелёный, красный и назвать их • Закрепить знание геометрических фигур: круг, квадрат, треугольник.... |
 |
|
Тема: «Математика в лесу» Программное содержание: Закрепить знания о геометрических фигурах. Продолжать учить соотносить цифры с количеством предметов. Закреплять умение сравнивать знакомые предметы по величине, протяжности ( длинный, короткий) Упражнять в... |
|
Программное содержание: • Закрепить умение находить один и много предметов в окружающей обстановке , пользоваться словами ( один, много) • Продолжать учить различать и называть круг и квадрат • Повторить цвета и познакомиться с новыми( черный, коричневый, белый)... |
|
Задачи: Образовательные: закреплять знания о геометрических фигурах, отвечать на вопрос словами один, много. Формировать представления о свойствах предметов: цвет, форма, величина; по длине, результаты сравнения обозначать словами «длинный», «короткий», «длиннее»,... |
Календарь
|
09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  10 февраля 2025 понедельник
Чудеса-кудеса!
Велесов День Посвящается памяти А. С. Пушкина!
 Праздник фасоли и горошинки!
Путешествуем в прошлое утюга!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Правила дорожные — детям знать положено». Проект по ПДД в...
8 февраля 2025 в 07:40
«Путешествие в стану Мультиманию». Конспект открытого...
8 февраля 2025 в 07:30
«Веселые мишки». Фотоотчет о физкультурном досуге в средней...
8 февраля 2025 в 07:30
Использование дидактических игр в...
8 февраля 2025 в 07:13
«Заяц и белка зимой. Пересказ». Занятие по развитию речи в...
8 февраля 2025 в 06:52
МААМ в соцсетях
   |
