 | Ксения Зуева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Нарушение опорно-двигательного аппарата (НОДА, ДЦП)
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата ( в спортивном зале) Лексическая тема: «Овощи» Цель : формирование физической работоспособности. Задачи: учить выполнять движения по подражанию взрослому,... |
|
I. Упражнения для формирования навыка правильной осанки. Основная стойка у стены, касаясь затылком, спиной, ягодицами, икрами, пятками. 1. Исходное положение :основная стойка, 1-2 подняться на носки, 3-4 - Исходное положение 2. Исходное положение: основная... |
 |
Нарушение опорно-двигательного аппарата (НОДА, ДЦП)
|
Подарок для мамочки. Аппликация в старшей группе «Подсолнушки» для детей со сложным структурным дефектом( ДЦП и ЗПР) Воспитатель; Чупина Е. В. МАДОУ «Детский сад № 3 «Семицветик» Цель занятия - совершенствовать умение выполнять аппликацию нетрадиционным способом,... |
|
В. Н. Здорнова учитель- дефектолог, Н. В. Иванова воспитатель, БОУ «Чебоксарская начальная общеобразовательная школа для обучающихся с ОВЗ №3» Минобразования Чувашии ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЧУВАШСКИХ НАРОДНЫХ ИГР В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ С ДЦП Аннотация: Формирование у детей... |
|
Проблема социализации и социальной адаптации детей с нарушениями психофизического развития является одной из актуальных и значимых в теории и практике специального образования, а также основной темой школы-интерната №7. Детский церебральный паралич-это настолько... |
|
Тема: «Прогулка в осеннему лесу» Цель: развитие психо-речевых функций Задачи: 1) формировать положительный эмоциональный настрой на совместную работу со взрослым; 2) развивать ощущения собственных движений; 3) формировать представление о схеме тела; 4) формировать... |
|
В настоящее время дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата все больше интегрируются в общеобразовательную среду. Обучающиеся с НОДА испытывают особые образовательные потребности, обусловленные недостатками в их физическом развитии, в соответствии с... |
|
Доминирующая образовательная область : «Познавательное развитие». Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», « Социально - коммуникативное развитие». Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская. Цель: создать... |
|
Гришина Елена Витальевна Учитель-логопед МБДОУ «ЦРР – детский сад №15» г. Чернушка Пермского края Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273- ФЗ ввёл новое правовое понятие - обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья ( ОВЗ) -... |
Календарь
|
24 февраля 2025 понедельник
Встречаем Масленицу! — Масленица. Кукла-оберег из ткани — Масленица. Кукла из бумаги — Масленичное солнышко  25 февраля 2025 вторник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчёт занятия в подготовительной группе «Битва за...
23 февраля 2025 в 08:56
Военно-спортивная игра «Зарничка» для детей старшего...
23 февраля 2025 в 08:51
От природного явления до быта народов крайнего севера. Как...
23 февраля 2025 в 08:50
Проект «Русская печь как основной элемент русской избы»
23 февраля 2025 в 08:49
Детский мастер-класс «Открытка к Дню защитника Отечества»
23 февраля 2025 в 08:45
МААМ в соцсетях
   |
