 | Юлия Тулякова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
План конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи в младшей группе по теме «Корзинка с овощами» Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Социально- коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Художественно –... |
|
Задачи: Закрепление правильного произношения звука [ш] изолированно, в слогах, словах, словосочетаниях, предложениях. Закрепление умения определять место звука [ш] в словах. Формирование умения составлять рассказ с опорой на схему. Развивать фонематический слух и... |
|
Конспект занятия по речевому развитию с детьми подготовительной группы на тему: «Зайцы». Цели: Развитие у детей монологической речи. Задачи: - совершенствовать диалогическую речь; - формировать умение составлять рассказ по картине; - обогащать словарный запас;... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Содержание 1. Пояснительная записка. 1. 1. Актуальность 1. 2. Цели и задачи. 1. 3. Направление. 1. 4. Этапы работы. 1. 5. Ожидаемые результаты. 2. Перспективный план. 3. Используемая литература. 4. Приложения. 4. 1. Консультация «Фольклор в жизни ребёнка».... |
|
«Активизация речи детей младшего дошкольного возраста посредством ознакомления с окружающим миром» Актуальность: В процессе ознакомления с окружающим миром развивается речь и мышление. Речь и мышление взаимосвязаны. Вместе с развитием речи приобретаются навыки... |
|
Заучивание стихотворения А. Плещеева «Осень». Цель: формировать представление об осени Задачи: Образовательные: расширить знания детей об осени, ее основных приметах и признаках Развивающие: развивать внимание, память. Воспитательные: прививать любовь к природе... |
|
Перспективное планирование Организованной образовательной деятельности По программе «От рождения до школы» Образовательная область «Речевое развитие» Младшая разновозрастная группа ( от 2 до 4 лет) 2-3 года 3-4 года 2 занятия в неделю 1 занятие в неделю 8 занятий... |
|
Февраль Планируемый результат: общается в диалоге с воспитателем. Сопровождает речью игровые и бытовые действия. Различает большие и маленькие предметы, называет их размер. Проявляет интерес к книгам, рассматриванию иллюстраций. Использует речь как полноценное... |
|
Цели: 1. Зкакреплять умение составлять рассказ - описание. 2. Обогащать словарь по теме. 3. Развивать воображение, фантазию, наблюдательность. 4. Продолжать учить детей вести спор, уважительно относиться к оппоненту, аргументоровать свою точку зрения.... |
|
«Детям совершенно так же, как и взрослым, хочется быть здоровыми и сильными, только дети не знают, что для этого надо делать. Объясни им, и они будут беречься». Януш Корчак Здоровье - это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не... |
Календарь
|
13 января 2025 понедельник
Печатаем, штампуем и мастерим из российских газет
Добрый вечер, Щедрый вечер! Встречаем Старый Новый год! 14 января 2025 вторник
Празднуем Старый Новый год по сценарию
Праздник логических игр и головоломок  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект индивидуального л логопедического занятия на тему:...
12 января 2025 в 21:56
Конкурс чтецов логопедической группы
12 января 2025 в 21:53
План образовательной деятельности тема: Звук [У] Буква —...
12 января 2025 в 21:48
Новогоднее оформление группы
12 января 2025 в 21:48
Конспект интегрированного занятия в комбинированной старшей...
12 января 2025 в 21:47
МААМ в соцсетях
   |
