 | алсу. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логопедические занятия
|
ЦЕЛИ: • РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОЙ МОТОРИКИ, АКТИВИЗАЦИЯ АРТИКУЛЯЦИОННОГО АППАРАТА; • АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА Р В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ, СТИХАХ, ЧИСТОГОВОРКАХ; • РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК; • РАЗВИТИЕ И ФОРМИРОВАНИЕ СЛУХО-РЕЧЕВОЙ ПАМЯТИ И ФОНЕМАТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ , ПРОСОДИЧЕСКИХ... |
|
Цель: формирование правильного произношения звука Ф в словах и слогах Задачи: Развивающие: -Развитие артикуляционного уклада; -Формирование знаний детей о звуке Ф; Коррекционные: -Развитие фонематического восприятия; -Развитие зрительного внимания; -Развитие мелкой... |
|
Тема: «Путешествие по русским народным сказкам» Цель. Формировать у детей представление о жанре устного народного творчества – сказках. Коррекционно-образовательные задачи. Формирование представлений о сказочных героях на основе русских народных сказок. Уточнение... |
Логопедические занятия.
|
Логопедическое занятие по теме: «Осень в лесу. Дикие животные» Цели: 1. Систематизировать знания детей об осени и осенних явлениях; 2. Закреплять представления о диких животных, их внешнем виде, детенышах, жилищах; 3. Развивать связную речь. Оборудование:... |
|
Цели: 1. Коррекционные: – учить правильно произносить звук в словах; развивать речевую моторику; – учить различать звук Ж на фоне других звуков. 2. Обучающие: – закрепить произнесение звука Ж в слогах; – активизировать словарь за счёт новых слов ¬– образовывать... |
|
задачи: образовательные: научить детей различать и понимать дорожные знаки, предназначенные для пешеходов; сформировать умение ориентироваться в дорожных знаках; формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на улице; закрепление знаний у... |
|
Тема: Звуки [c], [c, ]- [ц]. Буквы Ц, С Цель: совершенствовать навык дифференциации [c], [c, ]- [ц] на слух, в собственной речи и на письме. Образовательный результат: • знают акустическую и артикуляционную характеристику звуков [с], [ц]; • умеют дифференцировать... |
|
Осенняя пора, очей очарование…. Цель: Привлечь внимание родителей к проблеме чтения стихов, как к одному из направлений развития речи детей. Воспитание у детей любви к природе, умение видеть красоту окружающего мира, через поэтический образ. Задачи: 1. Обобщить и... |
|
Цели: Закрепить умение детей составлять предложения с заданными предлогами В, НА, ПОД по картинкам и схемам, правильно употреблять их в речи Совершенствовать общую и мелкую моторику. Развивать внимание, память, активизировать интерес к занятию, воспитывать... |
|
Программное содержание • Систематизировать представления детей о характерных признаках осени. • Способствовать закреплению умения, устанавливать связь между признаками в природе, использовать объекты живой и неживой природы, формированию отстаивать свою точку... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
День рождения Дедушки Мороза
24 ноября 2024 в 00:16
Мастер-класс на тему: «Перезагрузка. Поделки из бросового...
23 ноября 2024 в 23:48
Опыт работы музыкально-ритмического театра «Семьяшка» в...
23 ноября 2024 в 23:40
Творческий проект «Бабушкин дворик» для детей 2–3 лет
23 ноября 2024 в 23:35
18 ноября — День рождения Деда Мороза
23 ноября 2024 в 23:29
МААМ в соцсетях
   |
