 | Галина Трушина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Конспекты занятий
|
Программное содержание: познакомить детей с трудом взрослых, рассказать, из чего и как делают хлеб; учить беречь и ценить хлеб, воспитывать уважение к труду хлеборобов и пекарей. На занятие для показа детям подготовим: колоски, муку, хлеб белый и черный,... |
|
Программное содержание: уточнить с детьми названия фруктов, вспомнить обобщающее понятие. Закреплять умение образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Уметь образовывать прилагательные от существительных, согласовывать числительные с... |
|
Образовательные Расширять и уточнять знания детей о зиме, о жизни диких животных зимой, их внешнем виде и образе жизни. Закреплять в речи обобщающие понятия: зима, дикие животные. Совершенствовать грамматический строй речи у детей упражнять в образовании... |
Развитие речи. Конспекты занятий
|
Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе 1. Тема НОД «Научим зайку узнавать животных» 2. Виды деятельности ( 2-3) : Коммуникативная, Речевая, Познавательно – исследовательская 3. Интеграция ОО ( 2-3) : Речевое развитие, Познавательное развитие,... |
|
Игровое занятие по развитию речи в подготовительной группе "Как стать журналистом? ". Цели: -Знакомство детей с профессией журналист. -формирование устной речи и навыков речевого общения. Задачи: -организация обстановки, в которой бы у детей появилось желание... |
|
Программное содержание. 1. Учебная. Закреплять представления детей о том, что такое профессия, употребление в речи слова «профессия». 2. Развивающая. Развивать речь, внимание. 3. Воспитательная. Вызвать интерес к разным профессиям, к их значимости в нашей жизни.... |
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад №4» КОНСПЕКТ итоговой непосредственной организационно – образовательной деятельности в подготовительной группе № 8 на тему: «Юные путешественники»... |
|
Тема: «Что такое хорошо и что такое плохо» Образовательная область: Социально-коммуникативное развитие Интеграция образовательных областей: Речевое развитие Задачи: Образовательная область Социально-коммуникативное развитие: Развивать способность замечать не... |
|
Цель: - Продолжать учить разгадывать загадки - Повторить и закрепить ранее изученные стихотворения А. Барто - Развивать речь, мышление, память - Вызвать у детей положительные эмоции, чувство жалости и ответственности -Продолжать учить осмысливать, что такое хорошо,... |
|
Интегрированное занятие "Цветик - семицветик". Цель: -закрепить знания детей о сказке «Цветик – семицветик», жанровых особенностях сказки; -продолжать учить детей отвечать на вопросы воспитателя полным ответом; -закрепить название времен года, весенних месяцев;... |
Календарь
|
10 января 2025 пятница
Международный день благодарности комнатным растениям
 Буратино - герой самой популярной детской книги А.Н.Толстого 11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Елочная игрушка из лёгкого застывающего пластилина
9 января 2025 в 11:19
Пленер в Ботаническом саду ИГУ
9 января 2025 в 11:12
Консультация для родителей по сенсорному развитию для детей...
9 января 2025 в 11:09
Беседа с детьми подготовительной группы Что такое война?
9 января 2025 в 11:07
Конспект занятие по математике «Поможем Незнайке»
9 января 2025 в 11:05
МААМ в соцсетях
   |
