 | Арина Иванова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логоритмика. Логоритмические занятия
|
В последние годы, к сожалению, отмечается увеличение количества детей, имеющих нарушения речи. И цель работы в направлении «Физическое развитие» является помощь, которую можно оказать детям с ОНР. Поскольку ведущее место в коррекции речевых нарушений занимает слово,... |
|
Логоритмика как инновационный подход для преодоления речевых расстройств у детей. Логопедическая ритмика – это комплексная методика, включающая в себя средства логопедического, музыкально – ритмического и физического воспитания. Основополагающий принцип проведения... |
|
Доброе утро, уважаемые коллеги! Продолжаю делиться календарными планами по логоритмике для подготовительной группы ОНР. Напоминаю, я провожу логоримтику 1 раз в неделю, второе занятие на неделе - музыкальное, для него другое планирование, между собой они, конечно,... |
Логоритмика. Логоритмические занятия
|
Организация деятельности учителя-дефектолога по формированию правильной речи у детей раннего возраста средствами лого ритмики Речь детей развивается лучше при условии высокой двигательной активности ребенка. Ритм речи, особенно ритм стихов, поговорок, пословиц,... |
|
«ЛОГОРИТМИКА, КАК ЧАСТЬ ЦЕЛОСТНОГО ВОСПИТАТЕЛЬНО - КОРРЕКЦИОННОГО ПРОЦЕССА» Логопедическая ритмика — комплексная методика, включающая в себя средства логопедического, музыкально-ритмического и физического воспитания. Логопедия — раздел дефектологии, занимающийся... |
|
Добрый день, уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию календарное планирование по логоритмике на сентябрь месяц для подготовительной логопедической группы. Занятия по логоритмике в логопедической группе проходят 1 раз в неделю, второе занятие в неделе - обычное... |
|
Здоровьесберегающий аспект воспитательно – образовательного процесса считается одним из приоритетных в работе учителя-логопеда. Логопедия, как наука, находится в постоянном поиске эффективных педагогических технологий. И речедвигательная ритмика, разработанная... |
|
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ I. Предварительная работа: 1. Беседа на тему: «Весна на Камчатке». 2. Рассматривание наглядных пособий «Весна», «Времена года», «Ка-пель», «Перелётные птицы». 3. Игры и задания на развитие фонематических процессов, лексико – грамматического строя и... |
|
Цель: автоматизация [Р] в слогах, словах и предложениях Образовательная задача: - Закреплять знания по лексическим темам «Овощи», «Транспорт». Коррекционные задачи: - Развивать фонематическое и слуховое восприятие. - Развивать артикуляционную и общую... |
|
Дятел Тук, тук, тук – Дятел сел на сук – Червячка достал - Своим деткам дал сделать из пальчиков клювик и постучать им по ладошке 3 раза постучать по другой ладошке постучать по другой ладошке 1 клювик правой рукой вперёд, 1 клювик левой рукой вперёд... |
Календарь
|
26 декабря 2024 четверг
27 декабря 2024 пятница
Поздравляем всех спасателей России!
 Помним про безопасный Новый год!  Украшаем окна снежинками  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер–класс «Игроград профессий»
25 декабря 2024 в 07:10
Положение о проведении творческого конкурса поделок «Символ...
25 декабря 2024 в 07:09
«Эх, путь-дорожка фронтовая». Сценарий театрализованного...
25 декабря 2024 в 07:00
«Подарки для Деда Мороза». Сценарий новогоднего праздника...
25 декабря 2024 в 06:57
Элементарное музицирование как средство познания
25 декабря 2024 в 06:30
МААМ в соцсетях
   |
