 | Нина Кокина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Воздух. Свойства воздуха
 |
|
Цель: формирование целостного восприятия окружающего мира, развитие интереса к исследовательской и познавательной деятельности детей. Задачи: - Способствовать обогащению и закреплению знаний детей о свойствах воздуха, расширению представления детей о значимости... |
|
Интегрированная НОД ( познавательно - речевое развитие дошкольников) для детей средней группы «Невидимка воздух» через детское экспериментирование. Итоговое занятие. Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Здоровье».... |
Воздух. Свойства воздуха
 |
|
Конспект организованной образовательной деятельности для детей старшей группы по познавательно - исследовательской деятельности. Тема: "Воздух - невидимка". Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие»,... |
|
Интеграция образовательных областей:«Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», », «Физическое развитие" Задачи: Познавательное развитие: 1. Способствовать обогащению и закреплению знаний... |
|
Цель: развитие познавательного интереса дошкольников через исследовательскую деятельность. Задачи: Образовательные: 1. Создать условия для эффективной познавательно-исследовательской деятельности детей через элементарное экспериментирование. 2. Актуализировать и... |
|
Познавательное развитие на тему: "Воздух-невидимка" средняя группа Программное содержание: Задачи: Образовательные: Познакомить детей с некоторыми свойствами воздуха. Показать, что воздух есть везде вокруг нас, способы его обнаружения. Сформировать конкретные понятия... |
|
Конспект открытого занятия совместной деятельности педагога с детьми по экспериментальной деятельности на тему: « Воздух, свойства возду ха»[/b] Экспериментальная деятельность старших дошкольников, является одним из методов развивающего (... |
|
Программное содержание: 1. Учить детей в попытках устанавливать простейшие закономерности, обратить внимание на причины, связи и отношения явлений окружающего мира. 2. Закрепить ранее пройденный материал: что воздух вокруг нас, способы его обнаружении, использование... |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Занятие по развитию речи «В гостях у бабушки Нюры. Домашние...
2 февраля 2025 в 18:44
Фотоотчет о проведении конкурса зимних поделок...
2 февраля 2025 в 18:40
Эссе «Воспитатель-актер и волшебство»
2 февраля 2025 в 18:35
Занятие по развитию речи «На бабушкином дворе»
2 февраля 2025 в 18:34
Игровая ситуация «Кто в домике живёт» для детей 2–3 лет
2 февраля 2025 в 18:34
МААМ в соцсетях
   |
