 | наталья поломошнова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: История книги. Откуда пришла книга
 |
|
Программное содержание: Образовательные: закрепить понятия «питательные вещества», «здоровое питание», знания о значении продуктов питания для человека. Обобщить представления воспитанников об овощах, фруктах, продуктах питания через содержание знакомых сказок,... |
|
Совместная деятельность Задачи, решаемые при реализации НОД Ребята поздоровайтесь, у нас сегодня гости. Присаживайтесь на стульчики. Все спинки, выровняли, и глазки на меня подняли. Послушайте загадку. Воспитатель загадывает детям загадку: Говорит она беззвучно,... |
История книги. Откуда пришла книга
|
Постановка проблемы: В нашем детском саду объявили конкурс "Книжек малышек", мы решили принять в нем участие, изготовив книжку для малышей. По ходу подготовке к конкурсу возник вопрос: кто делает книги? Мы решили в этом разобраться используя метод трех вопросов: Что... |
|
Конспект образовательной ситуации по познавательно-речевому развитию для детей старшего дошкольного возраста с применением игровой, исследовательской, здоровьесберегающей, ИКТ технологий Тема: « Откуда пришла книга? » Воспитательные задачи: • воспитывать уважение... |
|
Цель: создать условия для познавательного и художественно-эстетического развития детей старшего дошкольного возраста по теме "Хорошая книга - лучший друг" Задачи: Образовательные: - познакомить детей с историей возникновения книги и письменности. - продолжать... |
|
Программное содержание: Образовательные задачи: • познакомить детей с историей создания и изготовления книги; • показать, как книга преобразовалась под влиянием творчества человека; • вызвать интерес к творческой деятельности человека; Развивающие задачи: • развивать... |
|
Введение. Книги с нами всю жизнь, с самого рождения. Я люблю книги: читаю сам и нравится слушать. Детском саду и дома их много и все они разные и интересные. Особенно мне нравятся энциклопедии. Из них я узнаю много нового и необычного. Недавно я задумался:а как... |
|
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад компенсирующего вида №21» Конспект непрерывной образовательной деятельности по реализации образовательной области « Познавательное развитие» ( формирование целостной картины мира) в старшей... |
|
Задачи: 1. Развивающая. Закрепить понятие, как делается книга. Развивать внимание, память, логическое и пространственное воображения, мелкую моторику рук и глазомер, при выполнении складывания в технике «Оригами»; 2. Обучающая. Продолжать расширять и уточнять... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Педагогическая статья: «Наставничество, как форма...
24 ноября 2024 в 23:52
Что такое боди перкуссия?
24 ноября 2024 в 23:51
Дидактическая игра «Моё и общее»
24 ноября 2024 в 23:49
Конспект занятия по рисованию «Синичкин день» в...
24 ноября 2024 в 23:36
Сценарий праздничного развлечения «Как волк и мишка ребят...
24 ноября 2024 в 23:31
МААМ в соцсетях
   |
