Ольга Пасюта
Проект «Как появились книги?»
▼ Скачать + Заказать документы
Постановка проблемы:
В нашем детском саду объявили конкурс "Книжек малышек", мы решили принять в нем участие, изготовив книжку для малышей. По ходу подготовке к конкурсу возник вопрос: кто делает книги? Мы решили в этом разобраться используя метод трех вопросов: Что мы знаем? Что хотим узнать? Где это можно узнать? А также составили системную «паутинку» для работы по проекту.
Разрабатываем проект, используя методику "Трех вопросов" :
Что мы знаем? Что книг очень много и все они разные.
Что книга сделана из бумаги и картона.
Публикация «Проект „Как появились книги?“» размещена в разделах
- История книги. Откуда пришла книга
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги и книжки. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2016
Что книги можно взять в библиотеке, а так же они продаются в магазине.
Что хотим узнать? Кто придумал первую книгу?
Кто их изготавливает и где?
Где это можно узнать? Спросить у родителей и воспитателя, сходить на экскурсию в библиотеку, спросить в книжном магазине, посмотреть мультфильм, посмотреть в энциклопедии.
Системная паутинка по проекту :
Гипотеза: Сможем ли мы сами сделать книгу?
Участники: дети 5-6 лет, воспитатели группы "Дюймовочка", преподаватель ИЗО,родители,МКДОУ д/с «Красная Шапочка» р. п. Линево;
По продолжительности: краткосрочный (2 недели);
По доминирующей деятельности: познавательно-исследовательский;
Работа с родителями: помощь в создании книжек малышек.
Цель проекта : узнать как появилась первая книга.
Задачи:
- узнать про историю возникновения первой книги;
- где изготавливают книги;
- как и кто их изготавливает книги;
- из каких частей она состоит.
Реализация этапов проекта :
Этапы Содержание работы Срок
Подготовительный • -сообщение родителям о конкурсе "Книжек малышек"и привлечение к их созданию совместно с детьми;
• -сообщение родителям о проекте;
• -привлечение родителей к созданию мини - музея "Моя любимая книга";
• -подготовка докладов о возникновении книги и из каких частей она состоит;
• -подбор методической литературы;
-написание проекта;
-подбор материалов для создания книги.
Основной Реализация плановых мероприятий.
Работа по методу трех вопросов.
Работа в мастерской «Сделай сам»
Заключительный Создание "Книжек малышек";
Создание мастерской "Сделай сам";
Создание презентации проекта.
Продолжение проекта мини –музей «Моя любимая книжка»
График проектных мероприятий :
Дата Виды деятельности Ответственный
Понедельник Экскурсия в детскую библиотеку Пасюта О. А.,
Вторник Просмотр мультфильма «Гутенберг и книго печатанье» Пасюта О. А.
Среда Печатанье на пластилиновых дощечках.
Работа в мастерской «Сделай сам»
Поход в гости к малышам. Пасюта О. А.
Четверг Беседа «зачем нужны книги?»
Пятница Работа в мастерской «Сделай сам»
Поход в гости к малышам. Делимся на группы и выбираем писателя для будущей книги. Пасюта О. А,
Понедельник Прослушивание докладов о возникновении книги и ее частей. Пасюта О. А.
Вторник Пробуем себя в роли печатников. Печатанье морковью.
Пасюта О. А.
Среда Работа в мастерской «Сделай сам» Рисуем иллюстрации по стихам А. Л. Барто «Игрушки»
Пасюта О. А.
Четверг Работа в мастерской «Сделай сам» делаем переплет книги. Книга готова.
Идем дарить малышам. Пасюта О. А.
Пятница Сбор экспонатов в мини –музей «Моя любимая книга» Воспитатели и родители
Ожидаемый результат:
-дети узнали об истории возникновения первой книги;
- кто занимается изготовлением книг;
- как и где изготавливают книги;
- из каких частей она состоит.
Продукт проекта :
-книжка для малышей ;
- доклады;
- мастерская "Сделай сам";
-мини - музей "Моя любимая книга";
- презентация проекта.
Итог: в ходе реализации проекта выдвинутая нами гипотеза подтвердилась: мы можем сами сделать книгу в мастерской "Сделай сам".
