 | Манаф Манафов. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логопедические занятия
|
Тема: «Транспорт». Звук «Ф». Задачи: Коррекционно-развивающие: - развивать слуховое внимание, фонематическое восприятие, словесно-логическое мышление; - активизировать и обогащать словарь по теме; - развивать у детей смекалку, сообразительность; - развивать... |
|
Конспект ООД по аппликации в старшей логопедической группе «Шубка для зайчика» Цель: Развитие художественно-творческих способностей детей. Задачи: Образовательные:  Вызвать интерес к изготовлению аппликации в новой технике - из шерстяных ниток.... |
|
Цель: воспитание дружеских взаимоотношений в коллективе сверстников. Формирование умения договариваться, помогать друг другу, слушать собеседника и не перебивать без надобности. Развитие таких качеств, как сочувствие, отзывчивость, справедливость, скромность и... |
Логопедические занятия.
|
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №116 комбинированного вида Невского района Составитель: учитель – логопед Жилкина Светлана Васильевна Конспект интегрированного занятия логопеда с детьми 6-7 лет с речевым нарушением с... |
|
Наталия Васильева Цель. Формировать первоначальные произносительные умения звука [Л]. Задачи. 1. Коррекционно – обучающие: - Уточнить артикуляцию звука [Л], поставить данный звук и закрепить артикуляцию в изолированном произношении, в слогах, словах. - учить точно... |
 |
|
Цель: совершенствование лексико-грамматического строя речи. Коррекционно-образовательные задачи: -Расширить и активизировать словарь по теме «Насекомые». -Продолжить работу по составлению предложений с предлогами по опорным картинкам. -Упражнять в образовании имен... |
|
Конспект фронтального занятия в подготовительной логопедической группе «Путешествие по сказкам А. Пушкина» Логопед Коляскина В. Н. МКДОУ №3 «Светлячок» г. Лодейное Поле Ленинградской обл. Цель: - Формирование лексико-грамматического строя речи на основе сказок А.... |
|
Задачи: развитие фразовой речи; развитие слухового, зрительного восприятия, памяти; развитие логического мышления. 1. Организационный момент Отгадывание загадки Черный жилет, красный берет. Нос, как топор, хвост, как упор. ( Дятел) -Давайте в месте с вами... |
 |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчёт «День Осени»
26 ноября 2024 в 06:13
Фотоотчет. Семейные посиделки
26 ноября 2024 в 06:08
День Матери в старшей группе. Фотоотчет
26 ноября 2024 в 05:59
Конспект логопедического занятия «Путешествие в страну...
26 ноября 2024 в 05:48
Трудовое воспитание в средней группе детского сада
26 ноября 2024 в 05:41
МААМ в соцсетях
   |
