«День Снеговика». Конспект занятия по познавательному и художественному развитию в младшей группе (10 фото)

Ирена Плужникова
«День Снеговика». Конспект занятия по познавательному и художественному развитию в младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по познавательному и художественному развитию в младшей группе

Цель: развивать у детей познавательные интересы, расширять кругозор, формировать умение работать рядом.

Задачи:

Образовательные: познакомить детей с праздником «День Снеговика».

Рассказать о том, как появился снеговик.

Развивающие : развивать творческие способности детей.

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе.

Темочки:

• День снеговика, 18 января
• Зима. Конспекты зимних занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Снеговик, снежная баба
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2025

Материалы: картинки по теме, основа для аппликации, заготовки: ёлочка из салфетки, снеговик, снежинки, клей, салфетки.

Ход занятия:

Воспитатель: ребята, сегодня мы с вами поговорим о празднике, который отмечается 18 января. Кто знает, что это за праздник?

Дети: День Снеговика.

Воспитатель: правильно! Это очень веселый и забавный праздник. И сегодня мы с вами будем делать снеговиков. Но сначала давайте вспомним, откуда появился снеговик?

Дети: снеговик – это снежный человек, которого лепят из снега.

Воспитатель: А как вы думаете, почему все любят лепить снеговика?

Дети: потому что они красивые и забавные.

Воспитатель: да, снеговики – это не только символ зимы, но и символ дружбы. А еще снеговики могут быть разными : большими и маленькими, веселыми и грустными, с морковкой вместо носа или с ведром на голове. Посмотрите на картинку, что вы видите?

Дети: это снеговик.

Воспитатель: правильно, это снеговик. Он пришел к нам из зимней сказки. Как вы думаете, почему он к нам пришел?

Дети: потому, что ему одному грустно.

Воспитатель: как мы можем ему помочь?

Дети: сделать ему подарок.

Воспитатель: правильно, давайте мы сделаем в подарок картину.

А сейчас будем играть.

Физкультминутка «Снеговик»

Раз – снежок, два – снежок (показывают, как лепят руками,

Вот такой снеговичок (разводят руки в стороны,

Палка, палка – руки (поочерёдно руки в стороны,

Пуговички-штуки (указательными пальцами показывают пуговички,

Ротик, глазки, брови (показывают,

Носик из моркови (один кулак к носу, потом второй,

Ах, какой пригожий (головой качают в стороны и руки к щекам)

Снеговик хороший! (поклон)

(Галина-Анастасия Савина)

Самостоятельная работа детей.

Воспитатель: приготовим к работе наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика.

Раз, два, три, четыре, пять

(Загибаем пальчики по одному)

Мы во двор пришли гулять.

(«Идём» по столу указательным и средним пальчиками)

Бабу снежную лепили,

(«Лепим» комочек двумя ладонями)

Птичек крошками кормили,

(Крошащие движения всеми пальцами)

С горки мы потом катались,

(Проводим указательным пальцем пр. р. по ладони л. р.)

А ещё в снегу валялись.

(Кладём ладошки на стол то одной стороной, то другой)

Все в снегу домой пришли.

(Отряхиваем ладошки)

Съели суп и спать легли.

(Движения воображаемой ложкой, руки под щёки)

Самостоятельная работа детей.

(Воспитатель объясняет и показывает последовательность работы).

Воспитатель: сначала приклеим сугробы.

- Дальше снеговика, ёлочку, картину дополним снежинками.

Воспитатель: молодцы, красивая картинка получилась, снеговику очень она понравится.

Итог.

Творческий рассказ детей.