Папки-передвижки

Катя Попова. Блог

Автор блога: Катя Попова
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Анализ предметно-пространственной среды РППС

Аналитическая справка по результатам тематического контроля «Эффективность предметно-развивающей среды детского сада»
Аналитическая справка по результатам тематического контроля «Эффективность предметно-развивающей среды детского сада. Состояние предметно-развевающей среды, соответствие требованиям САНПиН и ФГОС ДО, достаточность для реализации образовательной программы МБДОУ»...
Аналитическая справка по организации развивающей предметно-пространственной среды дошкольного образования в младшей группе
Аналитическая справка по организации развивающей предметно-пространственной среды дошкольного образования в младшей группе «Рябинка» в соответствии с ФГОС ДО Организация развивающей предметно-пространственной среды в младшей группе «Рябинка» обеспечивает...
Анализ развивающей предметно-пространственной среды детского сада в соответствии с требованиями ФГОС
Анализ развивающей предметно - пространственной среды детского сада Современная ситуация развития системы образования Российской Федерации характеризуется актуализацией проблем и задач дошкольного образования. Дошкольный возраст рассматривается как фундаментальный...

Анализ предметно-пространственной среды РППС .

Анализ предметно-пространственной развивающей среды в средней группе в соответствии с требованиями ФГОС
Организация развивающей среды в нашей группе построена таким образом, чтобы дать возможность наиболее эффективно развивать индивидуальность каждого ребёнка с учётом его...
Анализ экологической предметно-развивающей среды в группе и на участке
Я работаю в старшей коррекционной группе детского сада Нижнего Новгорода. В данной группе представлены следующие растения: - фиалки, кливия, традесканция, бегония,...
Анализ-описание предметно-пространственной развивающей среды в старшей группе компенсирующей направленности
Анализ-описание предметно-пространственной развивающей среды В старшей группе компенсирующей направленности В центре предметно-пространственной развивающей среды стоит...
Информационно-аналитическая справка. Положительные результаты по обновлению и создании развивающей среды
«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества! ». Василий Сухомлинский. Характеристика музыкального зала: музыкальный зал посещают 4 группы ( вторая младшая, средняя, старшая и подготовительная группы, в общем количестве 103...
Аналитическая справка о результате личного участия педагога в создании развивающей пространственной среды
Группу № 12 для детей старшего возраста посещают 16 детей в возрасте от 5 до 6лет. Из них: 9- мальчиков , 7- девочек. По состоянию здоровья имеют: 1 группу здоровья - 1 человек, 2 группу здоровья - 15 человек. Детей с тяжелыми нарушениями здоровья нет. У всех детей...
Аналитическая справка по результатам организации развивающей предметно-пространственной среды.
Вопрос организации развивающей предметно-пространственной среды ДО на сегодняшний день стоит особо актуально. Это связано с введением нового Федерального государственного образовательного стандарта ( ФГОС) к структуре основной общеобразовательной программы...
Анализ организации развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС
Цель: Изучить особенности организации развивающей предметно-пространственной среды группы в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и основной общеобразовательной программой – образовательной программой...
Популярное из нового
24 ноября. День первого льда. «Осторожно, тонкий лед!»
24 ноября. День матери

Горячие темочки




Получи документы
РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД