 | Раима Садыкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа дефектолога
|
2. 2. Описание вариативных форм, способов, методов и средств реализации Программы. Коррекционная работа Дети с ограниченными возможностями здоровья К группе детей с ОВЗ относятся дети, состояние здоровья которых препятствует освоению ими всех или некоторых разделов... |
|
2. 5. Способы и направления поддержки детской инициативы. Программа предполагает построение образовательной деятельности на адекватных возрасту формах работы с детьми, соответствует принципу развивающего образования, целью которого является развитие ребенка.... |
|
ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОРАЗВИТИЯ УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №56» г. Дзержинска Нижегородской области Цицаровой Светланы Николаевны на 2012-2017 гг. ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО... |
Работа дефектолога.
|
3. 3. Организация развивающей предметно – пространственной среды. Условия и средства реализации рабочей программы. Для реализации рабочей программы ДОО используются следующие пространства: Кабинет учителя-дефектолога Особенности организации развивающей... |
|
Представление об относительной величине Краткая аннотация. Изначально методика предназначалась для исследования особенностей мышления детей старше 5 лет и взрослых в различных батареях специалистических тестов ( например, тесте Векслера. Данные, получаемые при... |
|
Ф. И. О. _____________________________________________________________________________________ Дата рождения______________________________________________________________________________ Домашний... |
|
Исследование предметно-практической деятельности Краткая аннотация. Методика предполагает выполнение ребенком простейших построек самостоятельно и по образцу. Методика позволяет оценить возможность и правильность выполнения простых конструктивных заданий, объем... |
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учителя-дефектолога для детей 4-5 лет с нарушением зрения 1. Целевой раздел 1. 1. Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с Приказом МО и науки РФ от 17. 10. 2013г. №1155 «Об утверждении Федерального государственного стандарта... |
|
1. 4. Образовательный процесс строится на основе партнерского характера взаимодействия участников образовательных отношений. Важное значение в деятельности учителя-дефектолога является взаимодействие с остальными субъектами образовательной работы МДОУ: педагогов,... |
|
Конспект занятия учителя-дефектолога с использованием интерактивной доски Базовая образовательная область: познание ( формирование целостной картины мира. Интеграция образовательных областей: • Познание ( познавательно - исследовательская и продуктивная (... |
Календарь
|
27 февраля 2025 четверг
Белый медведь - главный житель Арктики!  28 февраля 2025 пятница
В руки ложки мы возьмём, веселить гостей начнём!
 28 февраля 1982 года в Москве впервые стартовала «Лыжня России»
 Рисуем нетрадиционными способами!  29 февраля в этом году нет - День Кащея отменен! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет «Творческие работы детей средней группы к...
26 февраля 2025 в 16:51
Консультация для родителей «На пороге школы»
26 февраля 2025 в 16:48
Мероприятие, посвященное Дню родного языка и литературы
26 февраля 2025 в 16:47
Дидактическая игра из бросового материала «Кто что ест?»
26 февраля 2025 в 16:39
Буклет на тему: «Безопасность дорожного движения»
26 февраля 2025 в 16:38
МААМ в соцсетях
   |
