 | Елена Романова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
Цель: Доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности. Оборудование: ноутбук, аудиозапись сообщения, экран, блоки Дьенеша и карточки со знаками-символами, геометрические фигуры из картона разного цвета, размер квадрата 20х20, размер... |
|
План - конспект занятия по формированию элементарных математических представлений. «Цветочки» Цель: развивать умение группировать предметы по разным признакам и сравнивать их по количеству, устанавливать их равенства и неравенства, используя прием моделирования.... |
|
Программное содержание: упражнять в различении частей суток: день – ночь; закреплять названия геометрических фигур: круг и квадрат; упражнять в умении выделять отдельные предметы из группы и объединять отдельные предметы в группу, различать понятия “один” и “много”,... |
Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
«Праздник Новый год» Новогодний утренник для второй младшей группы Воспитатель Нестеренко А. М. Роли: Ведущая Снегурочка Дед Мороз Лисички Медвежата Зайчики Снежинки Почтальон - танец мальчиков «Зайчиков»; - танец мальчиков «Медвежат»; - танец девочек... |
|
«Планирование непосредственно образовательной деятельности детей дошко-льного возраста по образовательной области «Речевое развитие» ( в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования») на тему: «План –... |
|
Программные задачи. Воспитательные : создать условия для воспитания любви к народной культуре Кубани, интереса к народным ремеслам, аккуратность в работе, чувство солидарности и взаимопомощи. Развивающие : способствовать развитию эстетического вкуса, внимания,... |
|
Открытое занятие по конструированию из природного материала в старшей группе: «Старичок - лесовичок». Цель: изготовить поделки из природного материала; обогащение знаний о разнообразии природного материала и его использовании в поделках. Материалы и инструменты:... |
 |
|
У детей с нарушением речи замечается некоторое отставание в развитии двигательной сферы. Оно характеризуется плохой координацией движений, снижением скорости, ловкости при выполнении упражнений, построений в круг без помощи рук, перестроения в колонны, шеренги.... |
|
«Всё, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить» - вот основной тезис современного понимания метода проектов, который привлекает многие образовательные системы. ( Л. А. Каменикова) Всё чаще мне приходится слышать, что... |
Календарь
|
05 марта 2025 среда
Встречаем первый месяц весны!
 Проводим день без гаджетов! 06 марта 2025 четверг
Праздник отрядов ЮПИД и ЮИД!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конкурс для 2 класса русский язык
4 марта 2025 в 00:16
Интегрированное занятие по экологии «Времена года» (для...
4 марта 2025 в 00:10
Коррекционно-развивающее занятие по развитию познавательных...
4 марта 2025 в 00:07
Консультация для родителей «Рисуем пальчиками с детьми...
4 марта 2025 в 00:04
Конспект развивающего занятия для старших дошкольников
3 марта 2025 в 23:55
МААМ в соцсетях
   |
