 | Ирина Терехова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Программное содержание: 1. Закрепить навыки количественного и порядкового счёта в пределах 5 . 2. Закрепить умения детей называть и различать геометрические фигуры. 3. Упражнять в ориентировке на листе бумаги; выделение углов: правый верхний, правый нижний,... |
|
Конспект НОД по ФЭМП на тему: «По волнам знаний вместе с цифрой 9» Образовательная область: «Познание», Интеграция образовательных областей: «Познание», «Чтение художественной литературы», «Коммуникация», «Здоровье». Возраст детей: подготовительная группа ( 6 – 7... |
|
Программное содержание • Продолжать учить понимать отношения рядом стоящих чисел в пределах 10, Совершенствовать навыки счета в пределах 10. • Совершенствовать умение сравнивать велечину предметов по представлению. • Закреплять умение делить круг и квадрат на две и... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Тип: интеллектуально-развивающее Вид занятия: математическое развитие Обучающие задачи: продолжать учить различать и называть геометрические фигуры; формировать представления о признаках сходства и различия между предметами ( цвет, форма, размер. Учить... |
|
Программные задачи: 1. Познакомить детей с фигурой овальной формы. 2. Учить различать круг и фигуру овальной, употреблять выражение овальная форма. 3. Продолжать закреплять навыки счёта и отсчёта предметов. 4. Закреплять умение раскладывать предметы в порядке... |
|
Тип НОД: познавательная. Вид НОД: проблемно – поисковый, практико – ориентированный. Образовательная область: познание Цель : Продолжать учить находить один и много предметов в специально созданной обстановке, обозначать совокупности словами один, много.... |
 |
|
Тема: "Правильно пойдешь, секрет найдешь". Программное содержание: - Продолжать учить представления о том, что результат счета не зависит от величины предметов ( в пределах 5. -Продолжатьупотребление в речи большой, поменьше, маленький. - Закреплять умение... |
|
Конспект НОД по развитию элементарных математических представлений на тему «Предновогодний сюрприз» в подготовительной к школе группе. Цель: продолжать учить детей ориентироваться в пространственной и временной последовательности изменений объектов и явлений; учить... |
|
Нолик Я дверь открываю в ряд числовой. Я нолик овальный, внутри я пустой. Я первым стою, но меня не считают. Нолик - нисколько, все это знают. Сосчитай Бежит по рельсам паровоз. Пар летит из-под колёс. В паровозе том сидят Восемь маленьких котят, Пять... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Шерстяная акварель — средство развития дошкольников
23 ноября 2024 в 14:30
Благодарность коллегам и сайту Международный...
23 ноября 2024 в 14:30
Познавательно-исследовательский проект по экологии в...
23 ноября 2024 в 14:27
Авторская программа «Грибы»
23 ноября 2024 в 14:26
НОД по математике в подготовительной группе на тему:...
23 ноября 2024 в 14:26
МААМ в соцсетях
   |
