Наталья Завьялова
Сценарий развлечения «Веселое путешествие в страну Правил дорожного движения»
▼ Скачать + Заказать документы
Форма проведения – досуг (игра – путешествие)
Цель: Формирование основ безопасного поведения на улице.
Задачи:
Закрепить в игровой форме знаний детьми правил уличного движения : правила перехода, назначение сигналов светофора, дорожные знаки и т. д.
Уточнить знания детей о дорожных знаках;
Воспитывать интерес у детей к накоплению знаний правил дорожного движения, осознанное отношение к своей безопасности.
Публикация «Сценарий развлечения „Веселое путешествие в страну Правил дорожного движения“» размещена в разделах
- Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Сценарии развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2016
Развивать мышление, память, зрительное внимание, умение ориентироваться в окружающем мире;
Обогащать словарь детей по теме. Продолжать развивать грамматический строй речи;
Формировать навыки межличностного общения, взаимопомощи, доброжелательности, работе в команде.
Интеграция образовательных областей:
1) Познавательное развитие.
2) Речевое развитие.
3) Социально - коммуникативное развитие.
4) Физическое развитие.
5) Художественно – эстетическое развитие.
Предварительная работа:
Беседа о сигналах светофора
Рассматривание знаков
Разучивание стихов о правилах дорожного движения
Материалы и оборудование :
Презентация «Дорожные знаки»
Знаки дорожного движения
Паззлы дорожных знаков
Светофор, пешеходный переход (зебра)
Карточки-схемы (поведение горожан на улицах города)
Сюжетные картинки с проблемными ситуациями
Музыкальный диск «Автомобили»
2стола
2 надутых тоннеля
Смайлики (светоотражатели) - по количеству детей для поощрения.
Действующие лица: Ведущая, Светофор, кот Базилио, лиса Алиса.
Ход досуга.
В музыкальный зал заходят 2 группы детей и воспитатели.
Ведущий: Здравствуйте ребята! Дорогие гости, мы с вами живём в замечательном, большом, красивом городе. Каждый день мы выходим из дома, чтобы отправиться в детский сад, в магазин, в гости, и хотим мы этого или нет, но оказавшись на улице, становимся участниками дорожного движения. А для того чтобы нам с вами не попасть на улицах города в беду каждый должен знать правила дорожного движения. Ребята, а вы знаете, как появились правила дорожного движения?
Ответы детей.
Ведущий: Сейчас я расскажу вам, как это было. Давным-давно, когда не было автомобилей и правил дорожного движения, а люди передвигались пешком или на лошадях, отправляясь в дальний путь, они всегда брали с собой оружие и щит - мало ли кого встретишь на дороге. И, если на узкой тропинке встречались два воина, каждый из них отступал в правую сторону, чтобы пропустить другого и закрыть себя от незнакомца щитом в левой руке. Так появилось первое правило - двигаться по правой стороне.
Шли годы, на дорогах появилось очень много машин, люди придумали правила для пешеходов и для водителей. И сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие по стране «Правила Дорожного Движения».
Чтец – (читает стихотворение) :
По городу, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
Чтец – (читает стихотворение) :
Всё время будь внимательным
И помни наперё д:
Свои имеют правила
Шофёр и пешеход.
Звучит песня из к/ф «Приключения Буратино»(в зал входят кот Базилио и лиса Алиса)
Кот: Помогите слепому калеке, подайте на пропитание.
Лиса: Так и останемся мы с тобой бедными и несчастными, никто нам не поможет, даже вот эти хорошенькие деточки. А что это вы все тут собрались? И куда это мы попали?
Ведущий. Вы попали в детский сад. Мы с ребятами отправляемся в путешествие по стране «Правила Дорожного Движения». Хотите с нами?
Кот, Лиса: НЕТ!
Ведущий: А вы знаете правила дорожного движения? Давайте проверим.
Кот: Да мы и так все знаем, спрашивайте!
Ведущий: Скажите, на какой сигнал светофора нельзя переходить дорогу?
Лиса: Ну, это надо подумать. ( Гадает на цветочке: красный, зелёный, красный….) Я не пойду на зеленый!
Кот: И мне дай погадать.
Лиса: Лепестки уже кончились, сам выбирай для себя цвет.
Кот: Мне никакой не нравится, поэтому я вообще на светофор смотреть не буду. Так пойду! Что это еще за такой светофор, чтобы я его слушался?
Ведущий: Ребята, правильно ли ответили Базилио и Алиса?
Ответы детей.
Ведущий: Эх, вы! Вот видите, вы ответили неправильно! А тебе Базилио пора познакомиться со светофором и узнать, для чего он нужен, зачем при переходе через проезжую часть надо смотреть на его сигналы.
Звучит музыка из к/ф «Берегись автомобиля», выходит Светофор
Чтец – (читает стихотворение) :
У любого перекрёстка
Нас встречает светофор
И заводит очень просто
С пешеходом разговор.
Светофор:
Я и вежливый, и строгий,
Я известен на весь мир
Я на улице широкой -
Самый главный командир.
Я - светофор! Я – светофор!
Я с виду грозный и серьёзный.
Долговязый светофор!
Свет зелёный – проходи.
Если свет зажегся красный -
Значит, двигаться опасно.
Ведущий: Ну что, запомнили, на какой сигнал светофора надо переходить дорогу?
Кот и Лиса: Да! На зелёный!
Ведущий: Теперь согласны отправиться с нами в путешествие?
Лиса: Котик, миленький, ну давай поедем с детишками, а то ведь не знаем правила дорожного движения, можем и в беду попасть.
Кот Базилио соглашается и все отправляются в путешествие. Звучит песня группы «Веселые ребята» «Автомобили»
Ритмопластика: танец «Автомобили»
Ведущий: Вот мы и оказались в нашей стране Правил Дорожного Движения. В этой стране есть 4 улицы «Знаковая», «Парная», «Перекресток Запрещается - Разрешается», «Переходная». На каждой улице есть свои задания, и, для того чтобы нам продолжать путешествие, мы должны будем с ними справиться. Ребята, вы готовы?
Ответы детей.
Кот и Лиса: И мы готовы!
Ведущий : Для выполнения заданий, нам нужно разделиться на 2 команды:
1 – команда кота Базилио (красные)
2 – команда лисы Алисы (зеленые)
(ребятам повязывают платочки по цвету команды)
I улица «ЗНАКОВАЯ»
Задание: «Дорожные знаки».
Чтец – (читает стихотворение) :
Знаки мы дорожные,
Мы совсем несложные
И вниманием твоим
Очень, очень дорожим!
Чтец – (читает стихотворение) :
Мы важные знаки.
Дорожные знаки.
На страже порядка стоим
Вы правила знайте
И их соблюдайте,
А мы вам помочь поспешим.
Ведущий : На этой улице мы узнаем, насколько хорошо вы знаете дорожные знаки. Базилио и Алиса будут называть их, а вы будете поднимать соответствующие карточки. Чья команда правильно поднимет больше знаков, та и победит. Итак, начнем:
Кот : Если ты спешишь в пути
Через улицу пройти,
Там иди, где весь народ,
Там, где знак. (пешеходный переход).
Какой знак означает пешеходный переход?
Лиса : А под этим знаком
Ни за что на свете
Не катайтесь, дети
На велосипеде. (Движение на велосипеде запрещено)
Какой знак запрещает движение на велосипеде?
Кот: Детвора, дома, газоны
Игры, смех, кругом народ
Тут же знак - «Жилая зона»
Здесь хозяин- пешеход.
А водитель будь, смотри,
Аккуратней раза в три.
Какой знак обозначает жилую зону?
Лиса: Вот троллейбус подошел,
Тормозят автобусы.
Ну, куда махнем, дружок?
Покажи на глобусе. (Место остановки автобуса).
Как обозначается знак «Место остановки автобуса?
Кот : Здесь дорожные работы-
Не проехать, не пройти.
Это место пешеходу
Лучше просто обойти. (Дорожные работы).
Какой знак?
Лиса: Если нужно вызвать маму,
Позвонить гиппопотаму,
По пути связаться с другом-
Этот знак к твоим услугам! (Телефон).
Ведущий: Молодцы! Хорошо справились с заданием. Теперь мы можем отправиться дальше.
(Звучит песня «Дорожные знаки», дети выполняя ритмические движения едут к следующей улице)
II улица «Парная»
Эстафета. Задание: «Найди пару».
Чтец – (читает стихотворение) :
По городу, по улице
Не ходят просто так.
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
Чтец – (читает стихотворение) :
Все время будь внимателен
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход!
Ведущий: Для каждой команды приготовлены с одной стороны улицы дорожные знаки, а с другой стороны улицы - набор картинок. Ваша задача подобрать к определенному знаку соответствующую картинку. Посмотрим, чья команда самая внимательная, сообразительная и быстрая!
(Звучит песня «Дорожные знаки», дети выполняя ритмические движения едут к следующей улице)
III улица «Перекресток Запрещается - Разрешается»
Задание: «Отвечать правильно по смыслу текста».
Ведущий:
А теперь не зевайте
Дружно, хором отвечайте!
Запрещается — разрешается
Кот:
И проспекты и бульвары —
Всюду улицы шумны,
Проходи по тротуару
Только с правой стороны!
Тут шалить, мешать народу (запрещается)
Ответы детей.
Быть примерным пешеходом (разрешается)
Ответы детей.
Лиса:
Если едешь ты в трамвае
И вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая,
Проходи скорей вперед
.Ехать «зайцем», как известно (запрещается)
Ответы детей.
Уступить старушке место (разрешается)
Ответы детей.
Кот:
Если ты гуляешь просто,
Все равно вперед гляди,
Через шумный перекресток
Осторожно проходи.
Переход при красном свете (запрещается)
Ответы детей.
Лиса:
При зеленом даже детям (разрешается)
Ответы детей.
Ведущий: Молодцы, с заданием справились, не удалось коту с лисой вас обхитрить. А теперь продолжаем наше путешествие и следующая улица «Переходная»
(Звучит песня «Дорожные знаки», дети выполняя ритмические движения едут к следующей улице)
IV «Переходная»
Задание: «Собрать паззл».
Чтец – (читает стихотворение) :
Это что тут? Ой, ой, ой!
Переход здесь под землёй!
Так смелей иди вперёд.
Трусишь ты напрасно.
Знай! Подземный переход –
Самый безопасный!
Ведущий:
Каждой команде необходимо собрать знак из паззлов. Кусочки паззлов лежат по ту сторону подземного перехода. Чья команда быстрее справится с заданием, та и получит очередное победное очко.
(Дети ползут через тоннель за частями своего паззла и собирают картинку)
Ведущий:
Молодцы, ребята!
Пешеход! Пешеход! Помни ты про переход! (показывает знаки)
Подземный, надземный, похожий на зебру.
Знай, что только переход от машин тебя спасёт!
Чтец – (читает стихотворение) :
На пути ребят – дорога,
Транспорт ездит быстро, много.
Светофора рядом нет,
Знак дорожный даст совет.
Надо, чуть вперед пройти,
Там, где «Зебра» на пути.
«Пешеходный переход» –
Можно двигаться вперед.
Игра «Светофор»
(Дети красной команды – водители, зелёной команды – пешеходы. По сигналам светофора они начинают двигаться по своему маршруту, не нарушая правил дорожного движения. Потом меняются.)
Ведущий: Хорошо поиграли, а теперь нам пора домой отправляться, закончилось наше путешествие. Много интересного сегодня с нами произошло. Мы посетили страну Правил Дорожного Движения, где встретились с самыми надежными нашими друзьями – светофором и знаками дорожного движения.
Кот: Ребята, спасибо вам огромное, что вы нам рассказали о правилах дорожного движения, познакомили нас со знаками и светофором, объяснили как вести себя на дороге.
Лиса: Я очень рада, что вы нам помогли, теперь нам совсем не страшно путешествовать по городу. А в знак благодарности за вашу помощь мы приготовили для вас подарки.
(Раздача поощрительных призов детям. Звучит музыка «Дорога не тропинка» и дети уходят).
Наталья Завьялова | Все публикации
