Светлана Киоса
«Солнышко ясное, лучистое». Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике (ладошкой) в первой младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект по рисованию в нетрадиционной технике (ладошкой)
в первой младшей группе.
Тема: Солнышко ясное, лучистое (рисование ладошками)
Цели и задачи:
1. Познакомить детей с качеством краски «Гуашь».
2. Формировать умение рисовать ладошками, рисовать солнышко;
3. Закрепить знания детей о желтом цвете.
4. Развивать творческие способности.
Публикация «„Солнышко ясное, лучистое“, Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике (ладошкой) в первой младшей группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Ладошки. ИЗО, поделки
- Ладошки. Конспекты
- Ладошки. Рисование ладошками
- Нетрадиционные техники рисования
- Пальчиковая живопись. Рисование пальцами и ладошками
- Рисование. ВСЕ материалы
- Рисование. Конспекты
- Солнце, солнышко
- Солнце, солнышко. Конструирование, поделки
- Солнце, солнышко. Рисование
- Солнце, солнышко. Рисование ладошками
- Солнце. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2018
5. Воспитывать аккуратность в работе.
6. Закрепить умения детей работать в коллективе.
7. Будить воображение, развивать фантазию.
8. Воспитывать интерес к рисованию, отзывчивость, желание помочь.
Виды деятельности: художественная, коммуникативная, игровая.
Оборудование: Ватман, гуашь, тарелочка, иллюстрация «Солнышко»
Ход занятия:
Вступительная беседа.
Какое сейчас время года? (ответ детей осень)
Воспитатель читает стихотворение про осень
Осень
Падают, падают листья -
В нашем саду листопад.
Желтые, красные листья
По ветру вьются, летят.
Птицы на юг улетают -
Гуси, грачи, журавли.
Вот уж последняя стая
Крыльями машет вдали.
Загадка про солнышко :
До чего сияет ярко,
Щедро дарит всем подарки:
Теплоту, добро и свет. Миллионы долгих лет.
Утром выгляну в оконце,
В небе радостное. (солнце)
Воспитатель выставляет картинку с изображением солнышка.
- Ребята, а на что похоже солнышко?
-А можно сказать, что солнышко похоже на цветок?
- Чем оно похоже на цветок?
-А какое оно солнышко?
-Можно сказать, что оно лучистое? Почему?
Ребятки, давайте, чтобы всем-всем было тепло и радостно, мы с вами нарисуем большое солнышко.
Вот у меня на ватмане нарисовано что? (солнышко)
-Ребята, а чего у солнышка нет? (лучиков)
-Правильно ребята, лучиков.
Сейчас мы с вами их нарисуем. Дети располагаются перед ватманом (удобно работать стоя, наносят оттиск своей ладошкой.
На столе у вас стоят тарелочки с краской и губки, каждый возьмёт губку и обмакнёт её в краску, а затем намажет краской ладошку. Намазанной ладошкой будем рисовать отпечатки - это и будут наши лучики у солнышка. Рисовать будем по очереди друг за другом, так чтобы у нас получились разноцветные лучики. Все сегодня молодцы, все старались, вместе работали и никто никому не мешал. Вы все делали дружно, поэтому у вас так красиво и получилось.
Воспитатель зачитывает стихотворение про солнышко
Солнышко
Тучка прячется за лес,
Смотрит солнышко с небес.
И такое чистое,
Доброе, лучистое.
Если б мы его достали,
Мы б его расцеловали.
После того как дети нарисовали солнышко и помыли руки, воспитатель предлагает детям сыграть в игру «Солнышко и дождик».
