Конспект занятия «Страна Неболейка»

Митюль Ирина
Конспект занятия «Страна Неболейка»
▼ Скачать + Заказать документы

«Ребенок и общество». Ребенок и общество тема: «Страна неболейка»

Программные задачи: закреплять представления о здоровом образе жизни; развивать умения бережно и внимательно относиться к своему здоровью; воспитывать потребность в соблюдении гигиенических правил, способствующих укреплению здоровья.

Материал: знаки с улицами, картинки, 2 обруча, чудесный мешочек, портреты.

Ход занятия:

Воспитатель: - Доброе утро, улыбнитесь смелее,

И сегодня весь день будет веселее.

Мы погладим лобик, носик и щечки,

Будем мы красивыми, как в саду цветочки!

Разотрем ладошки сильнее, сильнее

Публикация «Конспект занятия „Страна Неболейка“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2021

А теперь похлопаем смелее, смелее

Ушки мы теперь потрем и здоровье сбережем.

Улыбнемся снова, будем все здоровы!

Ребята, нас ждет сегодня увлекательное путешествие в страну под названием Неболейка. А отправится туда я предлагаю вам на велосипедах.

(Дети ложатся на коврик. Звучит музыка «Трех колесный велосипед).

Ну вот ребята мы и приехали в нашу страну Неболейка.

Воспитатель: И первая улица, на которой мы побываем, называется «Улица здоровья». Ребята, посмотрите, на столе лежат картинки. Возьмите себе по одной. А теперь по – очереди назовите, что изображено на ней и полезно это или нет. (Дети стоят полукругом и называют что изображено на картинках). На картинках изображено «полезная и не полезная еда).

Воспитатель: Ребята, вы все правильно сказали: овощи и фрукты –это полезная и здоровая еда.

Воспитатель: А какие вы знаете овощи?

Ответы детей: морковь, капуста, лук.

Воспитатель: Ребята, а сейчас мы с вами посмотрим как вы запомнили, какая еда «полезная и не полезная». Я ложу два обруча, а вы должны в синий обруч положить не полезную, вредную еду, а в зеленый – полезную.

Воспитатель: Молодцы, справились ни одной ошибки не сделали.

Воспитатель: А теперь я предлагаю продолжить путешествовать дальше. Следующая улица – «Чистый воздух». Ребята, посмотрите, куда мы попали? На цветочную полянку. Посмотрите, сколько здесь красивых цветов, а давайте понюхаем их! Через носик вдыхаем а через ротик выдыхаем. Вдруг внезапно прилетела бабочка. Садим бабочку на цветок. И медленно сдуваем бабочку.

Воспитатель: Ребята, пора ехать дальше. Следующая улица – Улица «Чистоты». Посмотрите здесь ждет сюрприз - мешочек. Как вы думаете, что там может лежать. Правильно, это не простой мешочек, а чудесный, там лежат различные предметы.

Игра «Чудесный мешочек». Сейчас мы по очереди будем доставать по одному, называть, что достали и для чего нужен этот предмет.

Ответы детей: мыло – для того, чтобы мыть руки. Чтобы не была микробов. Мочалка, зубная паста, зубная щетка, расческа и т. д.

Воспитатель: С заданием мы справились, отправляемся в путь. Следующая улица «Спортивная». Как вы думаете, что мы будем здесь делать?

Ответы детей: заниматься спортом.

Воспитатель: правильно, заниматься спортом. Будем делать с вами зарядку.

Музыка «Шаг вперед, шаг назад».

Воспитатель: отдохнули, теперь нас ждет последняя остановка улица «Хорошего настроения». На полу лежат портреты наших жителей Неболейки. Но на этих портретах чего - то не хватает. Дети выкладывают не достающие предметы.

Воспитатель: Ребята какие – же молодцы. Мы с вами справились со всеми заданиями. Но нам пора возвращаться в группу.

Звучит музыка «Трех колесный велосипед».

Воспитатель: Напомните, где мы с вами были?

Ответы детей: В стране Неболейке.

Воспитатель: А, что нужно для того, чтобы не болеть.

Ответы детей: кушать фрукты, овощи, заниматься спортом.

А сейчас, давайте послушаем советы жителей страны Неболейки.