Валентина Войтун
«Раз горох, два горох…», исследовательская деятельность детей старшей группы
Среди возможных средств развития познавательной активности дошкольников особого внимания заслуживает исследовательская деятельность. Дошкольный возраст уникален,ребенок по своей природе – исследователь. Неутолимая жажда новых впечатлений, любопытство, постоянное стремление наблюдать и экспериментировать, самостоятельно искать новые сведения о мире, традиционно рассматриваются как важнейшие черты детского поведения. Важнейшими чертами детского поведения являются любознательность, наблюдательность, жажда новых открытий и впечатлений, стремление к экспериментированию и поиску новых сведений об окружающем ребёнка мире.
Публикация «„Раз горох, два горох…“, исследовательская деятельность детей старшей группы» размещена в разделах
- Исследовательская деятельность
- Исследовательская и экспериментальная деятельность
- Старшая группа
- Фасоль, горох, бобовые
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» май 2016
Когда я предложила ребятам посадить горох, то не предполагала какие открытия нас ждут впереди!
Сначала мы обследовали семена гороха, потрогали, понюхали, рассмотрели под лупой, сравнили с фасолью. Затем в пятницу замочили горох, а в понедельник дети заметили, что семена набухли.
Подготовили для посева землю, обильно полили.
Посадили горох.
Ребята наблюдали, ухаживали за посевом.
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Среди возможных средств развития познавательной активности дошкольников особого внимания заслуживает](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-403441-1463867330.jpg)
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 Исследовательская деятельность исследовательская деятельность](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-403441-1463867348.jpg)
Измеряли высоту растения, удивлялись, как быстро растет горох.
![Смотреть фотографию №3 Фото №3 Дошкольный возраст уникален ребенок по своей природе исследователь](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-403441-1463867567.jpg)
Дети заметили, что растение заметно наклонилось в одну сторону, к окну, и сделали вывод: гороху нужен свет. С этого дня стали поворачивать кашпо и каждый раз наблюдали, что горох тянется к свету.
![Смотреть фотографию №4 Фото №4 Затем в пятницу замочили горох а в понедельник дети заметили что семена набухли](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-403441-1463868042.jpg)
![Смотреть фотографию №5 Фото №5 Подготовили для посева землю обильно полили](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-403441-1463867982.jpg)
![Смотреть фотографию №6 Фото №6 Посадили горох](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-403441-1463868001.jpg)
Когда растение превысило отметку 40 см., обвили его вокруг палочек, которые специально собрали на прогулке.
![Смотреть фотографию №7 Фото №7 Ребята наблюдали ухаживали за посевом](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-403441-1463868785.jpg)
У растения появились усы, которые сами цеплялись за палочки.
![Смотреть фотографию №8 Фото №8 Измеряли высоту растения удивлялись как быстро растет горох](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-403441-1463869815.jpg)
![Смотреть фотографию №9 Фото №9 Дети заметили что растение заметно наклонилось в одну сторону к окну и сделали вывод гороху нужен свет](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-403441-1463869352.jpg)
И вот наш горошек стал выше палочек и пришлось его подвязать.
![Смотреть фотографию №10 Фото №10 С этого дня стали поворачивать кашпо и каждый раз наблюдали что горох тянется к свету](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-403441-1463871225.jpg)
Появились красивые белоснежные цветы. А однажды после праздничных выходных дети пришли в детский сад и сильно огорчились: наш горох засох. Конечно мы полили растение сразу же и внимательно рассмотрели наше " детище". Обратили внимание на то, что высохли нижние листья, а верхние остались зелеными, как будто бы нижние листья приняли "весь удар" на себя, чтобы сохранить влагу для молодых верхних листиков. Мы представили, что нижние старые листья - это наши бабушки и дедушки, средние - это родители, а верхние молодые - это дети. "Бабушки и дедушки" отдали влагу "родителям", а те в свою очередь поделились влагой с "детьми".
![Смотреть фотографию №11 Фото №11 Когда растение превысило отметку см](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-403441-1463871885.jpg)
А когда появились стручки, ребята пробовали их сосчитать.
![Смотреть фотографию №12 Фото №12 обвили его вокруг палочек которые специально собрали на прогулке](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-403441-1463872197.jpg)
С каждым днем их становилось все больше и больше. И вот наступил долгожданный момент сбора урожая.
![Смотреть фотографию №13 Фото №13 У растения появились усы которые сами цеплялись за палочки](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-403441-1463872393.jpg)
![Смотреть фотографию №14 Фото №14 И вот наш горошек стал выше палочек и пришлось его подвязать](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-403441-1463872420.jpg)
Горошек на вкус оказался таким сладким, вкусным! Свои открытия дети фиксировали в дневнике наблюдений.
Одновременно с горохом мы посадили картофель, но это совсем другая история.