Оснащение центра сенсорного развития для детей от 1 года до 3 лет (2 фото)

Наталья Григорьева
Оснащение центра сенсорного развития для детей от 1 года до 3 лет
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. Центр развития ребенка – детский сад «Солнышко» города Котовска Тамбовской области.

«Оснащение центра сенсорного развития для детей от 1 года до 3 лет»

Выполнил: Григорьева Н. С.

"Сенсорное развитие

Публикация «Оснащение центра сенсорного развития для детей от 1 года до 3 лет» размещена в разделах

• Младшая группа
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Сенсорная комната. Уголки и центры сенсорного развития
• Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
• Темочки

Для полноценного воспитания детей сенсорное развитие играет одну из самых важных ролей. Оно основывается на формировании восприятий и представлений о форме и свойствах предметов. Большую роль играет сенсорное развитие в младшем дошкольном возрасте. Оно помогает создать в голове ребенка общую картину окружающего мира.

Самым подходящим возрастом для начала сенсорного воспитания считается именно возраст от года до тех лет. В этом возрасте ребенок очень интересуется игрушками, у него просыпается интерес ко всему новому. Чтобы процесс обучения проходил правильно, необходимо придерживаться следующих принципов:

• Надо как можно чаще предлагать ребенку для ознакомления новую игрушку. У детей с года еще очень непроизвольное внимание, им тяжело долгое время сосредоточится на одном предмете.

• Игры должны быть занимательного содержания. Детям интересны те игрушки или дидактические материалы, с которыми можно совершать какое-либо действие. Например, разбирать на части.

• Во время продумывания занятий важно обращать внимание, чтобы было соответствие возрастам, возможностям психологии ребенка.

• Сенсорное обследование должно проходить поэтапно, с постепенным усложнением материала.

Существуют огромное множество игрушек которые способствуют сенсорному развитию детей младшего дошкольного возраста, которые развивают мелкую моторику пальцев рук, что в свою очередь ведет к улучшению интеллектуального развития, развития речи. Сюда в ходят различные пирамидки, конструкторы, сортеры, мозаики, шнуровки, рыбалки, пазлы крупные, вкладыши больше-меньше, фрукты, овощи и другие. Игрушки с музыкальными эффектами для развития слухового восприятия и. д. р.

Сейчас огромную популярность набирают игровые бизиборды, главной целью которых является дать ребенку возможность познавать мир через тактильные ощущения.

А также бизиборд направлен на решение ряда задач:

1. Развитие мелкой моторики.

2. Развитие координации движения.

3. Развитие логического мышления.

4. Развитие усидчивости и произвольного внимания.

5. Развитие воображения.

6. Развитие когнитивной функции (изучение цвета, формы и базовых знаний о мире).

Для детей 1-2 лет подойдут мягкие модели развивающей доски. Ее можно изготовить в виде коврика или книги. Применяют для создания изделия фетр или текстиль, все детали прочно пришивают, делают их безопасными для крохи. Можно предложить для игры твердый бизиборд без острых деталей и углов на его поверхности, чтобы ребенок не поранился. Ребенок знакомится с застегиванием больших пуговиц, шнуровкой веревок.

Деток от 2 до 3 лет заинтересует изучение цифр, оттенков и цветов. Обустройте бизиборд со множеством окошек и дверей. Чтобы их открыть, ребенку надо справиться с замком или щеколдой. В этом возрасте можно предложить развивающую доску в виде домика, автомобиля, замка или куба, совы.