Получи документы

Утренник в старшей группе «Осени спешим на помощь» Видео (3 фото)

юлия козловцева
Утренник в старшей группе «Осени спешим на помощь» Видео
▼ Скачать + Заказать документы

Исполнение оркестра на утреннике (видео прилагается)

Видео : https://www.youtube.com/embed/iiUfvyNUaZw
Роскомнадзор: youtube.com нарушает законодательство РФ

од праздника:

Вед. На гроздья рябины дождинка упала, листочек кленовый кружит над землей.

Ах, осень, опять ты врасплох нас застала и снова надела наряд золотой…

Приносишь с собой ты печальную скрипку,

Чтоб грустный мотив над полями звучал…

Темочки:

Но мы тебя, осень встречаем с улыбкой

И всех приглашаем на праздничный бал!

Выход: Танец «Осень в золотой косынке»

1. Ходит осень по дорожкам, ходит, улыбается,

Точно в сказке, тут и там все цвета меняются!

2. Наша осень хороша, запестрели улицы!

Мы гуляем не спеша, красотой любуемся!

3. Вот березки у дорог с желтыми листочками!

Клён фонарики зажег – машет огонёчками!

4. Листья – красные огни, все такие разные!

Очень яркие они, как шары на празднике!

5. Осень, осень золотая, кто, скажи, тебе не рад?

Только осенью бывает это чудо – листопад!

6. Осень, красок не жалей, радуй ярким цветом!

Мы под музыку дождей – провожаем лето!

Исполняется песня: «Ах,какая осень

(дети садятся)

Вед. В платье ярко-золотом входит Осень в каждый дом,

Листья по ветру летят, журавлей догнать хотят.

(под музыку входит Осень)

Осень. Здравствуйте, мои друзья! Буду гостьей вашей я.

Всё закончить в срок успела – веселиться можно смело.

Будем песни петь, играть, и, конечно, танцевать!

Исполняется танец: «Разноцветная игра»

(Осень танцует в центре, после танца дети садятся)

», в зале появляются Кощей и Кикимора)

Кощей. Что! Разом присмирели? Я - Кощей Бесцветный! Осень не люблю.

Всё яркое на свете в цвет серый превращу.

Заплачет пусть природа - цветы, леса, поля.

В любое время года - бесцветная земля.

(Кощей набрасывает на Осень серый балахон)

Осень. Ой, что это такое? Где же мои краски?

Кощей. Отменил я румяный закат совсем. Наложил на улыбки запрет. Их нет!

Я тусклостью заведую, Бесцветный я Кощей.

И если я обедаю, не ем зеленых щей!

Без подружки я жить не могу. Уважаю я Кикимору.

Кикимора. Мерси! Мой соратник Бесцветный Кощей!

Кощей. Ну, мокруха, оставляю тебя здесь. Проследи, чтобы сарафан у Осени

оставался серого цвета, тогда в мир не придут радость и веселье.

Кикимора. Слушаюсь, ваше бесцветное величество!

(Кощей уходит. Осень садится, плачет)

Кикимора. Сидишь? Плачешь? Так и надо. Вот и хорошо. Вот и умница. Чем больше

слез льешь, тем крепче стоит царство Кощея Бесцветного. Не любим мы с

Кощеем, разноцветных красок. То ли дело серый цвет, благородный,

неброский, можно сказать, интеллигентный.

Осень. Что ты, Кикимора! Разве может жить земля без ярких красок?

Кикимора. Почему же не может? Мы-то живем и довольны бываем!

Осень. Скучно в вашем сером мире, невесело.

Кикимора. Ишь, веселья ей захотелось! А вы что скажете, ребята? Согласны со мной

или с Осенью?

Дети (поют) : А нам всё равно (2 раза) : не знает Кощей маленьких детей.

А нам всё равно (2 раза! Будем мы играть петь и танцевать!

Исполняется - танец: «Проказница осень»

(Вбегает Кощей)

Кощей. Что я слышу? Песни, веселье, смех?

Я же строго приказал отменить всякую радость!

Я с собой заберу девицу - царицу, посажу я Осень в мрачную темницу.

(уходит, уводя Осень с собой)

Кикимора. Осень вовсе не нужна! Ну, зачем, зачем она?

Осенью одно ненастье, ну, какое в этом счастье?

Лужи, грязь, морозы, и сплошные слезы!

7. Что ты! Осень – это сказка! Всё кругом как в ярких красках!

Листья жёлтые танцуют, с веток падают, летят.

Эту сказку золотую называют «листопад».

Кикимора. Листопад… Листопад…Все про листья говорят…

Разве листья так важны? Ну, кому они нужны?

Вед. Да каждая дождинка знает: для чего нужны листочки. Сядь, послушай,

да посмотри!

Сказка «Осенний листочек»

Дождинка. Я - дождинка-хохотушка, я - весёлая подружка.

Как чудесен мой наряд, всюду капельки висят,

Осенний листик, дождь и я - закадычные друзья!

(Под музыку «летит» Осенний Листочек)

Дует, дует ветерок, гонит жёлтенький листок.

Наступила осень. Жёлтый листик просит

(Листочек останавливается).

Листочек. Я - листочек золотой. Кто меня возьмет с собой?

Ветер меня гонит, ветер меня кружит.

Неужели я теперь никому не нужен?

(Выбегает Козочка).

Дождинка. Мимо козочка бежала, жёлтый листик увидала.

Козочка. Ме-е! Да ты совсем невкусный, лист осенний золотой,

Не годишься мне на ужин, не возьму тебя с собой!

(Козочка убегает, Листочек «летит» дальше)

Дождинка. Дует, дует ветерок, гонит жёлтенький листок.

Ведь не лето, осень…Жёлтый листик просит.

Листочек. Я - листочек золотой. Кто меня возьмет с собой?

Ветер меня гонит, ветер меня кружит.

Неужели я теперь никому не нужен?

(Выходит Петушок).

Дождинка. Ходит Петя-петушок, видит жёлтенький листок.

Петушок. Не могу тебя я взять, ты совсем невкусный.

Лучше где-нибудь найду я листок капустный!

(Петушок уходит, Листочек «летит» дальше).

Дождинка. Дует, дует ветерок, гонит жёлтенький листок.

Наступила осень. Жёлтый листик просит (Листочек останавливается).

Листочек. Я - листочек золотой. Кто меня возьмет с собой?

Ветер меня гонит, ветер меня кружит.

Неужели я теперь никому не нужен?

(Выбегает Ежик)

Дождинка. В норку ёжик торопился, рядом листик закружился.

Ёжик почесал за ухом…

Ёжик. У меня тепло и сухо. В норке сладко спать зимой,

Я возьму тебя с собой. Под колючки положу, будет сладко спать ежу!

(Листочек и Ежик бегут по залу взявшись за руки).

Дождинка. По тропинке по лесной Ёжик катится домой, чтоб успеть до стужи.

Рядом жёлтый лист летит. В норку к Ёжику спешит.

Очень рад, что он ему оказался нужен!

(Дети останавливаются, обнимают друг друга).

Кикимора. Что же делать? Как же быть? Как ещё вас убедить?

Вы поверьте, детвора, Осень – мрачная пора!

Осенью одни дожди! Солнца осенью не жди!

Вед. Дождик с нами тоже дружен, все мы знаем –

Дети. Дождик нужен!

Кикимора. Да! А как под дождиком ходить! Можно ж ноги промочить!

8. Не страшен дождик проливной, ведь зонтик есть у нас тобой!

Мы будем весело гулять, по лужам бегать и скакать!

Проводится игра: «Перепрыгни через лужи»

Вариант 1: (На полу – плоскостные лужи. Дети стоят в двух колоннах. Дети пытаются перепрыгнуть через все лужи - сначала через небольшие, затем через те, которые побольше. Тот, кто перепрыгнет через самую большую лужу, станет победителем).

Вариант 2: (Соревнуются двое детей. После команды «Старт» быстро надеть шапочку и шарфик; перепрыгнуть 3-4 лужи разного размера, расположенные по прямой линии, добежать до стульчика, стоящего в конце зала, сесть на него и поднять над головой зонтик. Побеждает тот, кто раньше справится с заданием.)

Вед. Наши ребята не только умеют прыгать через лужи, они и на инструментах

играть умеют, и песни звонко распевать

.

Исполняется Ансамбль П. И. Чайковский "Трепак"

Видео : https://www.youtube.com/embed/ofvxfIohNFo
Роскомнадзор: youtube.com нарушает законодательство РФ

Кикимора. Ладно, ладно, детвора, Осень – чудная пора! И была я не пра-ва!

Хочу с вами помириться, песни петь и веселиться!

Исполняется песня: «Осень -рукодельница»

Вед. Скажи нам, Кикимора, как же Осень освободить, а Кощея наказать?

Кикимора. Раз я стала доброй, то открою вам тайну Кощея.

Трех неприятных вещей боится Бесцветный Кощей:

Во-первых, бесстрашного взгляда - смелых Кощею не надо.

А также - веселого смеха: смех - для злодея помеха.

Вед. Вы слышали, ребята? Кощей боится смелых, веселых и добрых людей. Но

сначала надо нам сюда Кощея заманить и его перехитрить. А ну-ка,

Художник, где твои волшебные краски?

Исполняется песня «Художник»

(Входит разгневанный Кощей).

Кощей. Это что за безобразие? Откуда столько осенних красок? Почему ребята

по-прежнему поют и танцуют? Ты что это, Кикимора, плохо следишь за

этими противными детишками!

Кикимора. Я, Кощеюшка, ухожу от тебя. Я теперь хорошая, добрая. Не буду тебе

служить. Прощай!

Кощей. Ну ничего. Не покинуть Осени мою темницу! А тебе, Кикимора, быть

цаплей на болоте! А вас, ребятишки, я сейчас всех в лягушек превращу.

Будете квакать на болоте да от цапли прятаться. Кончится для вас веселая

жизнь! (Потирает руки.)

Кикимора. А они не боятся.

Кощей. Терпеть не могу смелых.

Кикимора. А эти ребята не только смелые, а еще и веселые. Они и тебя смеяться

заставят.

Кощей. Да меня еще никто никогда не сумел рассмешить!

Исполняются частушки: «Частушки об осени»

(Кощей хихикает в кулак.)

Кощей. У-у, какие вы веселые. Не люблю я таких!

Кикимора. А теперь, ребята, я Кощею хорошие слова говорить буду.

(называет Кощея ласковыми словами)

Кикимора. Стройненький ты наш!

Кощей (плачет). Совсем вы меня растрогали. Стройненький, худенький! А я, может,

потому такой злой, что всегда голодный.

Вед. Ну, это дело поправимое. Сейчас мы тебе щи сварим! Помогай, Кикимора!

Игра «Сварим щи»

Все. Кушай на здоровье!

(Кощей ест щи, благодарит всех)

Звучит волшебная музыка.

В зал входит Осень Кощей «расколдовывает» её (снимает серую накидку).

Кикимора. Я думаю, теперь, Кощей, ты станешь толще и добрей.

Кощей. Уф, наелся, сейчас спою:

«День и ночь, день и ночь денежки считаю.

День и ночь, день и ночь отдыха не знаю

Над богатством своим потихоньку чахну

В сундуки загляну и от счастья ахну»

Вед. Счастье – не сундук рублей счастье – это круг друзей

Моря шум и пенье птиц всплески утренних зарниц.

Хватит золото копить хватит в подземелье жить!

Осень. Вы Кощея победили, вы меня освободили.

Я вернулась из темницы, на юг улетают птицы.

Солнце в небе засияло, всё цветами заиграло.

Пусть в природе всё растёт, жизнь и радость нам несёт!

Кикимора. Пусть дружат быль со сказкой, пусть дружат песни с пляской.

Кощей. Пусть дружат все на свете: и взрослые, и дети!

Вед. Ну, вот закончен наш рассказ. Конец всем приключеньям,

Сказать спасибо всем, друзья, хотим мы в заключенье.

(Под музыку дети покидают зал)

Видео : https://www.youtube.com/embed/ofvxfIohNFo
Роскомнадзор: youtube.com нарушает законодательство РФ
Утренник в старшей группе «Осени спешим на помощь» Видео
Фото «Осени спешим на помощь»
Утренник в старшей группе  Видео - фото
Публикации по теме:

Интегрированное занятие во второй младшей группе «Спешим на помощь к другу» Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Саракташский детский сад № 5 «Малышок» общеразвивающеговида с приорететным.

Интегрированная ООД в старшей разновозрастной группе «Спешим на помощь сказочному герою» с применением ИКТ Задачи: – дидактические: Продолжать развивать навык отгадывать загадки. Закрепить знание цифр, умение определять род существительного. Упражнять.

Конспект занятия «Мы спешим к друзьям на помощь» Білім беру саласы/ Образовательная область/: «Здоровье», «Познание», «Коммуникация», «Социум», «Творчество». йымдастырылан.

Конспект образовательной деятельности с детьми старшей группы «Спешим на помощь малышке-муравьишке!»Конспект образовательной деятельности с детьми старшей группы «Спешим на помощь малышке-муравьишке!» Подготовила и провела воспитатель I квалификационной категории Т. В. Ежкова Задачи: Образовательные: обобщить представления детей о многообразии.

Конспект ООД в средней группе «Спешим на помощь» Цель: Закрепление детьми элементарных математических представлений. Задачи: • упражнять детей в узнавании и назывании геометрических фигур,.

Конспект открытого занятия «Спешим на помощь» «Спешим на помощь» Цель - закрепление знаний по темам "Домашние животные", "Овощи". Задачи: 1. Актуализировать знания по темам «Домашние.

Конспект открытого занятия во второй младшей группе «Спешим на помощь к Маше» Образовательные области: - Познавательное развитие - Речевое развитие - Физическое развитие Цель: закрепить счёт в пределах 3-х, формирование.

Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе (измерение объёма) «Спешим на помощь Золушке» Г. Кемерово, МАДОУ №214 «Центр развития ребенка» Воспитатель высшей категории Коновалова Наталья Борисовна Конспект по ФЭМП старшей группе.

Конспект занятия по ФЭМП в средней группе «Мы спешим на помощь сказочным животным» Конспект занятия по ФЭМП в средней группе «Мы спешим на помощь сказочным животным» Иванова Ирина Сергеевна Конспект занятия по ФЭМП «Мы.

Занятие по ФЭМ «Спешим Незнайке на помощь» Познавательное развитие. Цель: - познавательное развитие детей и формирование мотивационной готовности к обучению в школе; - закрепление.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Утренник в старшей группе «Осени спешим на помощь» Видео
Опубликовано: 20 июля 2018 в 15:28
+24Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Утренник в старшей группе «Осени спешим на помощь» Видео» (включая файлы) размещена пользователем юлия козловцева (УИ 1619080) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 6.
Для просмотра комментариев
Календарь
25 декабря 2024 среда
Праздник флага, герба и гимна России!
26 декабря 2024 четверг
Вы уже украсили елку?
Учим детей дарить подарки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД